Взрослый видит фасад, транспортную схему, благоустройство квартала.
Ребёнок видит другое.
Край бордюра. Лужу, в которой отражается небо. Щель в заборе. Корни дерева. Высокую кнопку вызова лифта. Быстрые машины рядом с переходом. Скамейку, на которую можно забраться, и перила, которые становятся маршрутом.
Это не «детали». Из них складывается ощущение: понятен ли мне этот город? Можно ли здесь остановиться, посмотреть, потрогать, пройти самому?
Проектировать для детей — значит иногда буквально присесть на корточки и посмотреть, как устроен привычный взрослый маршрут с высоты одного метра.
Часто после этого становятся видны решения, которых не было на генеральном плане.
*Все фото — из архива реализованных объектов бюро ЧЕХАРДА.