Итак, если вы уже открыли программу для презентаций, закройте её. Вместо этого возьмите новый документ или чистый лист бумаги. Вы заполните его тремя ключевыми пунктами любого хорошего мастер-класса:
Профиль аудитории — для кого он.
Временные блоки — когда у них перерывы на кофе.
Учебные результаты — что они унесут с собой.
Учебные результаты важны. Это конкретные фрагменты знаний, навыков или инсайтов, которые уносит с собой ваша аудитория. Это разница между тем, что кто-то знает (и умеет делать) до мероприятия, и тем, что он знает (и умеет делать) после.
Что ещё им нужно знать, во что верить или что уметь делать, чтобы они могли полноценно усвоить главную идею?
Почему они утруждают себя прийти? Что они ожидают унести с собой? Если их босс заставляет их присутствовать, то чего хочет их босс?
Негласный контракт звучит так: аудитория предоставляет вам временный контроль над своим вниманием в уверенности, что вы дадите что-то новое и ценное. Если вы нарушаете этот контракт, требуя слишком многого до возвращения достаточной ценности, они начинают сомневаться в вашем авторитете, и вы их теряете.
Автор мастер-класса — это куратор, и решение о том, что исключить из программы, так же важно, как и решение о том, что включить.
...ведущие часто чувствуют себя обязанными помещать изображение на каждый слайд, что обрекает их на поиски посредственных стоковых фотографий. Которые в итоге отвлекают слушателей от выступления, вместо того чтобы дополнять его. Каждый раз, когда на ваших слайдах появляется изображение, люди смотрят на него, переключая внимание с вас и ваших слов. Если изображение доносит ваше основное сообщение, тогда это нормально.
📚 CEO Readz. Книги для первых лиц