TGViewer
Buzzer Academy Buzzer Academy @buzzeracademy · 16.6K subscribers
Post #809 3.53K
Вот именно это я и пытаюсь доносить.

Техническая часть, безусловно, очень важна, и без хард скиллов сложно создавать такую музыку, которую хочется.

Но находясь в этой индустрии уже больше 15 лет, я вижу, что одни скиллы не дают результата. Очень много скилловых продов пишут в стол, никому не показывают, застревают на демках.

Чтобы из этого выбраться нужно:

1. Иметь скилл заканчивания треков.
Как правило это понимание этапов работы над треком, знание как работают структуры, навык создавать вариации и разные части треков.

2. Иметь психологические опоры.
Знать, что делать при приступах перфекционизма. Понимать, зачем ты вообще это делаешь. Иметь ту самую смелость, про которую я писал постом выше. Уметь балансировать между теорией и практикой, знанием и ощущением.

Именно комбинация этих двух компонентов даёт рост в музыке.

Есть еще один момент – для карьерного роста, назовём это так, нужно уметь в нетворкинг. Знакомиться, находить связи, расти с кем-то вместе, использовать возможности. Про это я правда меньше говорю, но думаю, что скоро исправлюсь.

Что для вас сейчас самое актуальное из этих трёх компонентов?
  • ✍ 24
  • 🤯 5
  • 🫡 5
More from @buzzeracademy
  1. Oct 2, 2026Музыка – во многом субъективная штука. Конечно, есть теория музыки, есть жанровые тенденци…
  2. Oct 2, 2026Фух, пришлось повозиться, но я сделал повтор эфира, как и задумал! После каждого эфира мно…
  3. Sep 29, 2026Post #823
  4. Sep 28, 2026Три часа эфира это мощно Из последних сил дотянулся написать сюда, чтобы спросить, как вам…
  5. Sep 28, 2026Уже через 2 часа стартует мой эфир, просто напоминаю всем, кто хотел прийти. Всем, кто хоч…
  6. Sep 27, 2026Сегодня до 7 утра готовил эфир, чтобы не переносить это на свой выходной и отдохнуть. Я вс…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →