почти невозможно хорошо развить себе в какой-то навык, если у тебя нет сильной внутренней — пусть и плохо осознаваемой — причины его развивать.

лучше всего с инвалидной коляской управляется тот, кто не может ходить.

и спрашивать, как научиться писать, у такого человека, это все равно что у сороконожки спросить, как ей удается так грациозно и синхронно шелестеть ногами.

в лучшем случае, она расплачется и скажет, что очень устает.

но если она хочет хоть куда-нибудь дойти, у нее нет другого выбора.

понимание того, что чужие умения, которые вызывают в нас восхищение, на самом деле являются компенсацией невидимых стороннему глазу недостатков, в каком-то смысле освобождает.

еще вчера тебя, постепенно сжимая кольцо, окружали успешные и талантливые люди, а сегодня это сборище смешных калек, и только ты один нормальный.

заодно это объясняет, почему при личном знакомстве я всех обычно разочаровываю — я не шучу каждые две минуты, быстро теряю нить разговора и, наверное, выгляжу как человек с интеллектом сообразительной, но все-таки собаки.

но, друзья, если бы мы все были глухонемые и во время этих встреч могли бы общаться письменно...

это совсем другая история была бы, совсем.

(С) Владимир Гуриев