بنیان

امروز بار دیگر شاهد وضعیت عجیب انتخاب واحد، این‌بار برای ورودی‌های ۴۰۲ بودیم.

شرایطی که متأسفانه هر ترم برای دانشجویان تکرار می‌شود؛ ظرفیت‌هایی که دانه‌دانه و گاه از قبل پر شده! اضافه می‌شوند، درس‌هایی که ناگهان و بدون اطلاع‌رسانی قبلی به انتخاب واحد افزوده می‌شوند، اطلاع‌رسانی‌های مبهم برای کاهش تقاضای یک درس خاص و حتی مواردی از حق‌تقدم برای افرادی که عضو یک تشکل خاص هستند یا در دانشکده حضور پیدا می‌کنند.

این روند، ضرورت شفافیت در فرآیند انتخاب واحد و برخورداری برابر همه دانشجویان از فرصت‌های آموزشی را بیش از پیش نشان می‌دهد.

بسیج دانشجویی دانشکده عمران همواره تلاش کرده است فضای آموزشی و دانشگاهی، شفاف و عادلانه و به دور از هرگونه رانت و تبعیض باشد و پیگیری این مسئله و احقاق حقوق دانشجویان را به‌طور جدی دنبال خواهد کرد.

｢ @bonyan_civil 」🏗

🔶انگار تقصیر ماست!

🔸حدود سه هفته پیش بود که با ابلاغیه عجیبی رو به رو شدیم؛ امتحانات پایان‌‌ترم دانشگاه‌ها مجازی شد! تصمیمی که در ابتدا به ذائقه اکثر دانشجوها، با توجه به درگیری‌های ذهنی و مشکلات اینترنت و... خوش آمد. اما آنچه امروز در حال وقوع است، نه یک سنجش واقعی، بلکه فرآیندی نمادین به جهت سلب مسئولیت است.

🔸ما در حالی وارد این کارزار شده‌ایم که هیچ‌گونه وحدت رویه‌ای در میان اساتید مختلف دیده نمی‌شود. هر مدرس به مثابه یک جزیره مستقل، قوانین خاص خود را وضع کرده و دانشجو را در میان انبوهی از تصمیمات متناقض رها کرده است. گویا در این میان، تنها چیزی که اهمیتی ندارد، کیفیت یادگیری، سنجش و کرامت دانشجوست.

🔸زمانی‌که امنیتِ آزمون به قیمتِ سلبِ آرامش و تمرکز دانشجو تمام می‌شود، دیگر نام آن سنجش نیست، بلکه شکنجه‌ی ذهنی است.

🔸برای مثال استادی امتحان پایان‌ترم را تنها در ۱۲ دقیقه برگزار کرده است که در آن دانشجو حتی فرصت خواندن دقیق صورت سوال و پردازش آن را ندارد؛ یا استاد دیگری، بعد از گذشت مدت زمان کمی از برگزاری آزمون برای اکثر دانشجویان نمره ثابت ۱۵ ثبت کرده است که این حرکت، توهینی آشکار به تلاش دانشجویانی‌ست که برای یادگیری و آمادگی علمی وقت صرف کرده‌اند.
علاوه بر این، شاهد هستیم که برخی اساتید، سوالاتی را با حجم محاسبات زیاد در بازه زمانی بسیار کم ارائه می‌دهند؛ آن‌ها گمان می‌کنند با این کار جلوی تقلب را می‌گیرند، اما در حقیقت با تنگ کردن وقت، مجالی برای تحلیل و استدلال باقی نمی‌گذارند. تلخ‌تر از همه این است که وقتی دانشجویان با تمام این سختی‌ها نمره مطلوبی کسب می‌کنند، باز هم مورد غضب قرار می‌گیرند؛ چنان‌که استادی صراحتاً اعلام کرده است چون میانگین نمرات کلاس بالاست، این ارزشیابی باطل است و هفته آینده مجدداً امتحان برگزار خواهد شد! این یعنی دانشجو در هر صورت محکوم است؛ اگر نمره نگیرد ناتوان قلمداد می‌شود و اگر نمره بگیرد متهم به تقلب!

🔸متأسفانه به نظر می‌رسد ریشه‌ی بسیاری از این رفتارهای سلیقه‌ای، در نوعی خودخواهی آموزشی و تلاش برای حفظ رزومه نهفته است. گویا برخی اساتید، بالا بودن میانگین نمرات کلاس را نه نشانه‌ی کیفیت تدریس خود یا تلاش دانشجو، بلکه تهدیدی برای اعتبار خود می‌بینند! آن‌ها از ترسِ اینکه مبادا از سوی دانشکده به "سهل‌گیری" یا "ناتوانی در کنترل آزمون" متهم شوند، آگاهانه تیشه به ریشه‌ی نمرات دانشجویان می‌زنند. در این رویکرد ناعادلانه، دانشجو قربانیِ ترسِ اساتید از قضاوتِ مدیران ارشد می‌شود؛ اساتیدی که برای حفظِ ویترینِ "سخت‌گیر بودن" خود، ترجیح می‌دهند با طراحی سوالات نامتعارف و زمان‌بندی‌های غیرممکن، میانگین کلاس را به شکلی مصنوعی پایین نگه دارند تا مبادا جایگاه آموزشی‌شان به خطر بیفتد!

🔸این وضعیت نشان‌دهنده شکست کامل الگوی ارزشیابی مجازی در ساختار فعلی است. ما معتقدیم که تداوم این بی‌نظمی، اعتبار مدرک تحصیلی و انگیزه تحصیلی نسل ما را نابود می‌کند. فضای فعلی دانشگاه به جای آنکه مهد دانش و آرامش باشد، به بستری برای برخوردهای سلیقه‌ای، مچ‌گیری و بی‌اعتمادی تبدیل شده است.

🔸لذا ما دانشجویان، ضمن ابراز شکایت شدید نسبت به رویه‌های ناعادلانه فعلی، تنها راه برون‌رفت از این بحران و بازگشتِ «عدالت و استاندارد آموزشی» را در حضوری شدن کامل کلاس‌ها و تمامی فرآیندهای آزمونی در ترم آینده می‌دانیم. ما خواستار بازگشت به دانشگاهی هستیم که در آن معیار سنجش، دانشِ واقعی دانشجو در فضایی استاندارد باشد، نه مسابقه‌ی سرعت و یا تصمیمات لحظه‌ای و شخصی که بر پایه‌ی بی‌اعتمادی بنا شده است.

✍ جمعی از دانشجویان دانشکده عمران دانشگاه شهید بهشتی (ره)

｢ @bonyan_civil 」🏗

🧩 دوره ویژه جمع‌بندی فیزیک ۱

با اولویت دانشجویان پردیس فنی و مهندسی شهید عباسپور

👤 مدرس: مهندس علیرضا طهماسبی
▫️ دانشجوی کارشناسی رشته فیزیک، دانشگاه صنعتی اصفهان

🛜 با توجه به مجازی شدن کلاس‌ها، جلسه به صورت آنلاین برگزار می‌گردد.

🗓 زمان برگزاری: پنجشنبه ۲۵ دی‌ماه
پنجشنبه ۲ بهمن‌ماه ساعت ۱۹

💰 هزینه شرکت در دوره:
◼️ عموم دانشجویان: ۷۵.۰۰۰ تومان
◻️ دانشجویان پردیس شهید عباسپور: ۳۵.۰۰۰ تومان (تنها برای ۳۰ نفر اول)

🟢 جهت ثبت‌نام، تنها کافیست این فرم را تکمیل نمایید.

⁉️ درصورت وجود هرگونه سوال یا ابهام، با پشتیبانی بنیان در ارتباط باشید.

#⃣ #دوره_جمع‌بندی_فیزیک_یک

｢ @bonyan_civil 」🏗

قسمت سوم سری پادکست های بنیان🎙
با حضور آقای دکتر بهزادی👷‍♂

1⃣ 2:03 علت انتخاب گرایش GIS

2⃣ 6:18 وجه تمایز گرایش GIS و سایر گرایش ها

3⃣ 10:40 بازار کار و مهارت های لازم جهت موفقیت در رشته GIS

4⃣ 17:00 اساتید دانشگاه ، پلی به سمت بازار کار

5⃣ 19:00 بازار کار گرایش GIS در ایران

6⃣ 24:08 کلام آخر

｢ @bonyan_civil 」🏗

سری پادکست های بنیان🎙

از دل دانشکده عمران دانشگاه شهید بهشتی برای همه‌ی اهل ساختن🏗

قسمت سوم 3⃣

با حضور جناب آقای دکتر بهزادی ، دکتری مهندسی GIS و عضو هیئت علمی گروه نقشه برداری دانشگاه شهید بهشتی

｢ @bonyan_civil 」🏗

(9:44) کسب تجربه واقعی مهم تره یا تمرکز روی درس؟🤔


｢ @bonyan_civil 」🏗

📘 دوره حضوری جمع‌بندی دینامیک
(ویژه دانشجویان رشته مهندسی عمران)

🗓 زمان برگزاری: یکشنبه ۷ دی‌ماه و سه‌شنبه ۹ دی‌ماه ۱۴۰۴

⏰ ساعت: ۱۷ الی ۱۹

👨‍🏫 مدرس: جناب آقای مهندس علیرضا حیدرزاده

💰 هزینه ثبت‌نام: ۲۰٬۰۰۰ تومان

📌 جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام، از طریق پشتیبانی اقدام فرمایید:
🆔 @Civil_bonyan_admin


پایگاه بنیان دانشکده عمران
｢ @bonyan_civil 」🏗

📌 ویژه نوورودی‌ها

🌐وبینار آموزشی «دانشگاه راحت نیست، ارزشمند است!»

👨‍💻با حضور سیدعلی حسینی

🗓 چهارشنبه ۳ دی | ⏰ ساعت ۱۹

📲 ثبت‌نام رایگان و دریافت لینک جلسه از طریق:
🆔 @Civil_bonyan_admin


پایگاه بنیان دانشکده عمران
｢ @bonyan_civil 」🏗

قسمت دوم سری پادکست های بنیان🎙
با حضور آقای دکتر حمیدیا👷‍♂

1⃣ 0:34 معرفی

2⃣ 1:17 علت انتخاب گرایش سازه و زلزله

3⃣ 2:16 روش آشنایی با گرایش های مختلف رشته عمران

4⃣ 3:02 معرفی گرایش سازه و زلزله

5⃣ 5:20 بازار کار گرایش سازه و زلزله

6⃣ 7:29 مهم ترین درس های کارشناسی عمران

7⃣ 9:35 ارشد بخونیم؟

8⃣ 11:30 محل اخذ مدرک کارشناسی ارشد و دکتری

9⃣ 11:48 تصمیم به بازگشت

🔟 13:15 از اونور آب چه خبر؟

1⃣1⃣ 14:19 یک توصیه به دانشجویان مقطع کارشناسی

2⃣1⃣ 15:50 کلام پایانی

｢ @bonyan_civil 」🏗

سری پادکست های بنیان🎙

از دل دانشکده عمران دانشگاه شهید بهشتی برای همه‌ی اهل ساختن🏗

قسمت دوم 2⃣

با حضور جناب آقای دکتر محمد جواد حمیدیا ، دکتری مهندسی زلزله از دانشگاه ایالتی نیویورک و عضو هیئت علمی گروه سازه و زلزله دانشگاه شهید بهشتی


｢ @bonyan_civil 」🏗

قسمت اول سری پادکست های بنیان🎙
با حضور آقای مهندس ایزدی‌خواه👷‍♂


1⃣ معرفی 00:40

2⃣ علت انتخابِ رشته عمران 01:18

3⃣ مهم ترین ویژگی دانشگاه دولتی 02:57

4⃣ یأس و ناامیدی در اول راه کارشناسی 05:53

5⃣ فعالیت های جانبی در مقطع کارشناسی 09:00

6⃣ تاثیر معدل بر آینده شغلی 14:24

7⃣ آینده شغلی مهندسی عمران در ایران 16:30

8⃣ کلام پایانی 22:06


｢ @bonyan_civil 」🏗

سری پادکست های بنیان🎙

از دل دانشکده عمران دانشگاه شهید بهشتی برای همه‌ی اهل ساختن🏗

قسمت اول 1⃣

با حضور آقای مهندس ایزدی‌خواه ، فارغ‌التحصیل مهندسی عمران گرایش زلزله👷‍♂


｢ @bonyan_civil 」🏗

اینجا به دغدغه هات میپردازیم❕

سری پادکست های بنیان🎙

#به‌زودی🔜

｢ @bonyan_civil 」🏗

سلام به همه‌ی دانشجوهای عمران!

دغدغه اصلیت به عنوان یک دانشجوی این رشته چیه؟🤔

🔶 اگر با یک فردی که سالها پیش در همین مسیر تو قدم گذاشته و تجربه کسب کرده صحبت کنی ، ازش چی میپرسی؟

🔸 آینده شغلی رشته‌مون؟
🔸 تفاوت گرایش‌ها و مسیر ادامه تحصیل؟
🔸 وضعیت بازار کار و درآمد؟
🔸 کیفیت آموزش، استادها یا حتی واحدهای درسی؟
🔸 یا شاید دغدغه‌هایی مثل کارآموزی، پروژه و مسیر پیشرفت؟

با ما درمیون بذار:
🆔 @Civil_bonyan_admin


｢ @bonyan_civil 」🏗

«به نام او که ساختن را معنا می‌بخشد»

«وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ»

🌱 شاخه دانشجویی بسیج دانشکده عمران، با نام «بنیان»، آغازگر فصل نوینی از حرکت علمی و فرهنگی دانشجویان است.

🚀 ماموریت ما این است که با ایمان، تلاش و همت جمعی، سازه‌های علمی و فرهنگی دانشجویان را محکم کنیم و مسیر پیشرفت را هموار سازیم.

🛠 هر سنگی که امروز می‌گذاریم، پایه‌ای است برای فردای بهتر؛
و هر تلاش جمعی، بنیان حرکت ماست.


｢ @bonyan_civil 」🏗

Channel created