blog.knigochei

🍁В воскресный вечер детективное агенство Патер Ностер (орк, плут, эльф и Аасимар) высадились у Приморского городка королевства Арбор, чтобы найти пропавшего тифлинга.

🍁 Погода была мерзкая, ноги зябли, в воздухе носились запахи морской соли и рыбы. Стоял туман, и рука сама собой тянулась за ведьмачьим эликсиром из черноплодки.

🍁 После обстоятельного осмотра обители тифлинга, бургомистра и капища сожженной деревеньки, детективы отправились в тëмную часовню, которую каждый житель обходил стороной.

По итогу:
⭐️выведенных из строя охранников: 2/2;
⭐️связанных и обезвреженных культистов: 6/6;
⭐️поверженных злодеев: 2/2;
⭐️спасëнная принцесса тифлинг: 1/1
⭐️убитых детективов: 0/4
⭐️чумовой мастер над картой: один на миллион.

🍁 Я давно говорю о том, что книги не только прекрасно читаются. По сюжетам прочитанных историй создаются восхитительные игры - компьютерные (чего один Ведьмак стоит), настольные, DnD, проводятся квизы и выездные книжные ретриты...

🍁 В этот раз наша группа книжного клуба Лилии Седельниковой встретилась в клубе настольных игр Game Point/Игровая точка, чтобы поиграть в DnD по миру историй Говарда Филлипса Лавкрафта.

🍁 Роман сказал нам, что если бы мы не спасли пропавшего тифлинга, то её постигла бы та же участь, что и Чарльза Декстера Уорда в одном из рассказов писателя. Поэтому окончание нашей истории было большим облегчением.

🍁 В книжных мирах таится невероятное вдохновение для совместных осенних вечеров. Игры DnD, на мой взгляд - самая крутая активность на три ярких месяца. Собирайте рюкзаки, фляги, карты, артефакты, луки и стрелы, берите за руку друзей и вперëд изучать пространства книжных историй вместе с вашим мастером над картой! И пусть ваш Следопыт не собъëтся с пути.

По следам одного воскресенья
⤵️📩🕵️‍♀️

Что читаем в сентябре🍁

8 сентября 16.00-17.30 11+
Ирина Бутенко «На чемоданах»

10 сентября 16.00-17.30 13+
Стивен Кинг «Способный ученик»
Книга плюс фильм

15, 29 сентября 11.00-12.30 8+
читаем рассказы из сборника Волчка

17 сентября 15.30-17.00 8+
читаем рассказ из сборника Волчка

18 сентября 16.00-18.00 15+
Гиллиан Флинн «Исчезнувшая»
Книга плюс фильм

21 сентября 19.30-21.30 18+ онлайн
Мадлен Миллер «Цирцея»

22 сентября 16.00-17.30 11+
Тамара Михеева «Дети дельфинов»

23 сентября 18.00-20.00 18+ офлайн
Мадлен Миллер «Цирцея»,
плюс смотрим «Одиссею» Кристофера Нолана

24 сентября 16.00-17.30 13+
Агата Кристи «Вечеринка в Хэллоуин

29 сентября 15.00-17.00 16+
Дафна Дюморье «Ребекка»

О чемоданах детства

Мы жили в Пермской области — всё моё детство прошло на Урале. А родственники в Татарии и Башкирии. Каждое лето, заполнив чемоданы подарками и личными вещами, мы отправлялись в Альметьевск. Это было особое удовольствие — выбирать с мамой подарки двоюродным братьям и сёстрам. Еще более удивительное — путешествовать.

В Альметьевск не долетишь самолетом — надо сначала было прилететь в Казань или Набережные Челны, а затем ждать, когда папа с мамой купят билеты на поезд или автобус.

В ожидании мы со старшим братом как раз и сидели на этих чемоданах. Не просто сидели — играли. Брат придумал игру — наблюдать за людьми на вокзале и рассказывать вслух их предполагаемые истории.

Конечно, его истории были богаче и шире в фантазии. Слушать брата, смотреть на людей и удивляться, как интересно он про них придумал, было еще увлекательнее. Из взрослого мира вижу себя доктором Ватсоном рядом с Шерлоком Холмсом🕵🏻‍♀️🕵️‍♂️

Зимой чемоданы, поставленные друг на дружку, жили в нашей с братом комнате. Мама хранила в них редко используемые вещи и… конфеты. Причем прятала их от нас не в верхнем чемодане, а в третьем сверху, чтобы быстро не нашли. Только когда крышка третьего чемодана стала неестественно кривой из-за частого открывания — верхние чемоданы мы с братом не убирали, кто в детстве думает о такой предосторожности, а замок сломался, мама догадалась, куда пропадали конфеты.

…Рассказала о детских воспоминаниях мужу. «Меняются формы чемоданов, материал, из которого их делают, а суть их остается прежней — хранить воспоминания», — сказал мне в ответ на историю муж.

Два чемодана из детства сейчас в деревне. Стоят друг на дружке. Опорой им третий чемодан — дедушкин.

А у вас какие истории с чемоданами?🧳

#личнаяистория

Прочла рассказ Ирины Бутенко «На чемоданах» и вспомнила о чемоданах детства.

Давно не было немарсианских хроник.
А между тем скоро будем убирать тыкву. В субботу подложили под каждую тыкву дощечки — обещают каждый день дожди, пусть ей будет сухо снизу. Одна тыква не захотела оставаться на стебле, взяли её домой. Стоит теперь как ваза на тумбочке.

О вазах. Дочитала «Цирцею». Надеюсь, ничто не помешает написать пост о ней. Варила в деревне варенье. Сначала приготовила сок из красной смородины. Добавила к ней горсть калины, черноплодной рябины. Протёрла все через сито. Очистила от кожуры яблоки, нарезала дольками. Отварила их в соке из смородины, калины, рябины. Положила сахар. Всё размельчила блендером. Ещё немного подержала на огне. Закатала в банки на зиму. Чувствовала себя Цирцеей.

То, что на зиму, чистое враньё во имя текста. Я съедаю такое варенье еще до зимы. Затем варю снова. Пока не закончатся яблоки и смородина. Ибо это основа основ для этого варенья.

Чем занимаетесь вы в эти осенние дни? Что готовите на зиму? Читаете?

#немарсианскиехроники

О прикладном результате книжных встреч

Всеми дамскими силами приглашаю детей в младшие группы книжного клуба. Прошу знакомых учителей разместить афиши в родительских чатах. И получаю просьбу рассказать о прикладных результатах посещения книжных встреч. Что ж, замечательная тема для поста.

Давайте на примере вчерашней встречи в группе 8+ расскажу.
Мы читали рассказ Елены Григорьевой «Почему я родился». Герой истории, мальчик лет 8-9, задаётся вопросом «почему я родился?». Он спрашивает об этом дядю Колю, у которого много свободного времени и он никогда не ругает мальчика. И получает ответ, что «где единение, там и дети». Это умозаключение только больше вводит в растерянность мальчика: по его мнению у папы с мамой никакого понимания нет. Как же он тогда родился?

В рассказе будут еще разные ответы на это «почему», и юные читатели увидят, что у папы с мамой понимание есть, надо только его разглядеть. И дети а) размышляли, какой ответ им больше по душе и б) высказывали личное мнение и доказывали, почему они думают именно так, а не иначе. Если говорить научным языком, то они формулировали личное мнение (без оглядки на оценку, в клубе их нет) и смело презентовали его.

Поскольку во встречах участвуют несколько человек, мы слышим разный взгляд на один и тот же поступок героя. И все эти мнения имеют право быть. Дискуссия, а вчера мы и правда дискутировали, дала возможность терпеливо выслушать другого, выдержать напряжение, когда чужой взгляд отличается от твоего, и аргументировать свое мнение. Эти навыки можно перенести в жизнь? Вполне. Это в).

В клубе мы читаем рассказы и книги на разные темы и разных жанров. Как сказала 11-летняя участница клуба: «Я такие книги сама бы не нашла!». Да, иногда рассказ/книга могут не совпасть со вкусом или быть некомфортной по жанру и теме, но это и расширяет читательский горизонт. Г)

Д) в клубе есть дедлайны — и чаще дети дочитывают/дослушивают книги, даже если не успели прочесть их до конца к встрече. Потому что обсуждение делает их еще интереснее.

Е) самое главное, на встречах мы находим смысл: для чего мы вечерами читали, шли на встречу, обсуждали. Может быть, даже пропустили тренировку или занятие с репетитором ради этого.

Конечно, дети не выйдут со встречи со словами «я нашла смысл, для чего все это было!». Они скажут: «когда я прихожу в клуб, у меня улучшается настроение». Или выйдут со встречи вдохновленными, как пишут родители.

Это уже будучи взрослыми мы скажем «во встречах в клубе есть ценность». Дети отразят эту ценность настроением и желанием читать книги дальше.

Разошлась не на шутку! Это я еще про дружбу и атмосферу встреч не написала.

Словом, приводите детей в книжный клуб!