⁉️ اساسا در کشوری چندزبانی مثل ایران، تکلیف زبانهایی که با رسمی نامیدن زبان فارسی، غیر رسمی دانسته میشوند، چیست؟
برخی دستاندرکاران گفتهاند: آموزش زبانهای دیگر منجر به تضعیف زبان فارسی میشود.
در اینباره یک سؤال ساده مطرح میشود و آن سؤال این است که چرا باید از این بابت نگران تضعیف زبان فارسی باشند؟ اما هرگز نگران به حاشیه راندن زبانهای دیگر نیستند؟!
◽️ما در دانش زبانشناسی چیزی به اسم زبان فینفسه قویتر یا ضعیفتر و یا زبان فینفسه توانمندتر یا ناتوانتر نداریم.
آنچه برای یک زبان امکانات بهتری به وجود میآورد، ساختارهای قدرت است. یکی از این امکانات فرهنگستان زبان است؛ به عنوان مثال امروز ما نهادی تحت عنوان فرهنگستان زبان ترکی یا کردی نداریم!
◽️چرا ما در علوم انسانی وارد شناخت فرهنگهای گسترده کشورمان به عنوان پیشینه ملی خود نمیشویم؟ آیا ملت فقط یعنی فارس؟
◽️بهمحض اینکه این بحثها مطرح میشود، میگویند جداییطلبی است، در حالیکه برعکس، به حاشیه راندن زبانها و فرهنگهای اقوام جداییطلبی را تقویت میکند.
✍دکتر فرزان سجودی
زبانشناس و استاد دانشگاه تهران
#تورکدیلی_رسمی_اولمالیدیر
@Bir1ses
Post #642
44
- 👍 2