🎭Всегда интересно приоткрыть дверцу и узнать, как строился спектакль, что было в самом начале. И вот Игорь рассказывает с чего начался спектакль «Лев, колдунья, шкаф и я»:

«Я даже не знаю с чего начать. Начну с того, что я читал «Лев, колдунья и платяной шкаф», когда мне было лет 10. Это было забавно, потому что я читал книгу, а параллельно катался на роликах. Как-то так я побеждал свою неусидчивость. Собственно, поэтому Нарния ярко отпечаталась в моей голове.

Мы изначально не знали, что будем ставить. Хотели посмотреть на ребят, которые к нам придут, послушать их истории. Хотя нет, была одна идея, но она не подошла. Это была идея связанная с музыкой. Музыку я рассматривал, как мир, в котором можно спрятаться, но эта история не пошла, хотя мысль о «месте, где можно спрятаться от мира» подтолкнула к Нарнии. Помню, я зашёл в буквоед и пошёл бродить в поисках чего-то, за что зацепится мой взгляд, названия, за которое зацепится взгляд и мысль. Я увидел Нарнию и подумал, что нет, это не то. Я не знаю, как это сделать. Походил и уже собирался уходить, потому что ничего не нашёл. И тут снова «Нарния», мелькнула мысль, что шкаф - это все, что угодно, шкаф - это мир, который ты создаёшь себе сам и уходишь в него от всего, что может тебя ранить в реальном мире, но ты уходишь туда, чтобы что-то осмыслить и понять, а потом ты должен вернуться, но возвращаешься ты уже немного другим. Мы обсудили «Нарнию» с педагогами, Максом и Костей, и решили, что это - то.

На самом деле было сложно выбирать истории ребят, которые войдут в спектакль. Было много всего рассказано и хотелось, чтобы все это было в «Шкафу». Многое там и оказалось, а то, что не влезло, осталось между нами. Да, мы сидели и делились историями, это важно сказать, чтобы понять че происходило вообще. Мы говорили, говорили, говорили, уставали от разговоров, садились и пили чай, а потом снова говорили.

Для меня это была первая режиссёрская работа, поэтому я получил огромное количество опыта, хотя будет честнее сказать, что это совместная работа педагогической команды, ребят и Димы. Дима в какой-то момент завис с нами на ночь в Театральном Доме, и мы придумали почти весь спектакль за эту ночь. Ну, а дальше мы, педагогами, разводили все это с детьми.

💙Вообще в процессе работы, было интереснее всего наблюдать за тем, как ребята меняются. Было столько приятных изменений, которые говорили о том, что спектакль - это круто, но ещё круче, что ребята в процессе становятся взрослее, легче, честнее, становятся более открытыми. Вот это круче любого спектакля. Горжусь ими».