مدرسه بازتاب

📌راویان تاریخ

🖊سبا حاج‌جعفر، معلم و تسهیل‌گر

🔹مناسب برای پایه‌های سوم تا هفتم

⭕️ «ما برای شناخت انسان، جامعه، تاریخ و فرهنگ نیاز به شناخت خاطره داریم. قطعا خاطره و تاریخ باهم تفاوت دارند. اما یکی از راه‌های قدم برداشتن برای برجسته‌کردن اهمیت تاریخ، گذشتن از خلال خاطرات، تجربیات شخصی و جمعی و مستندکردن آن‌هاست. به خصوص برای کودکانی که به تازگی می‌خواهند با مفهوم تاریخ آشنا شوند. سوال مهم این است که چرا دست به مستندسازی و نوشتن تجربیات خود و دیگران می‌زنیم. چگونه باید فهمید که سهم هر اتفاق در خاطرات ما چقدر است؟»

این طرح درس را این‌جا ببینید:
http://baztabschool.ir/archive/1786/

@baztabschool

📌قصه ماهی و دریا ۳ (بخش پایانی)

🔹مناسب برای پایه‌های پیش‌دبستان، اول و دوم ابتدایی

🔺سوفیا نکونام - نوازنده و مربی موسیقی کودک

⭕️ سلام بچه‌ها!

بخش پایانی قصه ماهی ریزه رو گوش بدید، شعر و ترانه‌ای که می‌شنوید رو حفظ کنید و برام بخونید. (بخش اول قصه این‌جا و بخش دوم قصه این‌جا است).

البته برای شعر خاله خرچنگ اول یه بدن‌کوبه بسازید و حواستون باشه که ریتمش چهارضربی هست. یعنی قبلش از یک تا چهار بشمارید، بعد بدن‌کوبه بسازید براش.

⭕️ این فیلم رو به همراه توضیحات، این‌جا ببینید:

http://baztabschool.ir/archive/1782/

@baztabschool

📌فایل «بازی با ریاضی: دو سوم میانگین» برای دسترسی راحت‌تر در این کانال قرار داده شده است.

📌در طراحی و آماده‌سازی این فعالیت بسیار کوشیدیم تا آن را مطابق با نیازهای کلاس‌های درس در مناطق مختلف کشور تهیه کنیم. با این حال از آن‌جایی که هر منطقه‌ جغرافیایی در ایران شرایط به‌خصوصی دارد ممکن است ناچار شوید برای ارائه‌ مطالب در کلاس (یا در خانه)، تغییراتی در آن اعمال کنید. از طرف دیگر هر معلمی از تفاوت دانش‌آموزانش در هر پایه به‌خوبی آگاه هست و بنابراین شما به عنوان معلم می‌توانید متناسب با کلاس و دانش‌آموزانتان اصلاحاتی در مطالب گردآوری‌شده ایجاد کنید. اگر برای انجام بازی به راهنمایی نیاز دارید، می‌توانید سوالاتتان را با ما در میان بگذارید. ما ظرف حداکثر یک هفته به شما پاسخ خواهیم داد.

@baztabschool

📌بازی با ریاضی: دو سوم میانگین

🖊امین هاشمی- معلم

🔹مناسب برای پایه‌های ششم و بالاتر

⭕️هر چند نفر که باشید می‌توانید این بازی را انجام دهید. اصلا هرقدر تعدادتان بیشتر باشد بهتر است. بازی ۱۰ مرحله دارد و هرکس ۱۰ تکه کاغذ کوچک می‌خواهد، یک یا دو برگه برای محاسبات خیلی ساده، و یک خودکار یا مداد.
در پایان هر مرحله، برنده یک امتیاز می گیرد و بقیه صفر امتیاز. کسی که در آخر امتیازش بیشتر باشد برنده نهایی است. در هر مرحله چه اتفاقی می‌افتد؟ در فایل زیر توضیح بازی را می‌توانید بخوانید:

http://baztabschool.ir/archive/1774/

@baztabschool

📌قصه ماهی و دریا ۲

🔹مناسب برای پایه‌های پیش‌دبستان، اول و دوم ابتدایی

🔺سوفیا نکونام - نوازنده و مربی موسیقی کودک

⭕️ سلام سلام بچه‌ها!
من اومدم با ادامه‌ قصه‌ ماهی و دریا. (بخش قبلی قصه رو این‌جا ببینید)
این‌بار باز هم با هم آواز می‌خونیم و بدن‌کوبه می‌زنیم و البته گوش‌هامون رو هم تیزِ تیز می‌کنیم برای شنیدن صداهای اطرافمون.

⭕️ این فیلم رو به همراه توضیحات، این‌جا ببینید:

http://baztabschool.ir/archive/1764/

@baztabschool

🗒 پیشِ روی چشم‌های قضا‌وتگر

🖊 مریم محمدخانی، نویسنده و پژوهشگر ادبیات کودک و نوجوان

🏷 « در این کلاس‌ها که شبیه‌سازی‌شده‌ کلاس درس است ما دوباره به پوسته‌ معلمانی برمی‌گردیم که صندلی‌شان کنار دانش‌آموزان نیست. فرض کنید همه‌ دانش‌آموزان به اینترنت باکیفیت دسترسی داشته باشند، فرض کنید همه‌ دانش‌آموزان دستگاهی داشته باشند که امکان اتصال به کلاس را فراهم کند، فرض کنید سرورها و بلندگوها قطع نشوند و…. در کلاس آنلاین امکان دیدن همه‌ دانش‌آموزان به راحتی فراهم نیست. حتی من معلم به خاطر پایین‌آوردن حجم کلاس نمی‌توانم دوربینم را مدام روشن بگذارم. من نمی‌توانم دانش‌آموزانم را ببینم، نمی‌توانم از زبان بدن‌شان بفهمم از روند کلاس راضی‌اند یا نه، از حرفی ناراحت شده‌اند یا نه، برای حرف‌زدن چقدر مشتاقند، آیا دست‌شان را بالا گرفته‌اند و توی هوا تکان می‌دهند تا دیده شوند و نوبت اظهارنظرشان برسد؟»

منبع: روزنامه شهروند

ادامه مطلب را این‌جا بخوانید:

http://baztabschool.ir/archive/1754/

@baztabschool

📌فایل «از خانه درس بدهید: راهنمای استفاده از ابزارهای آموزشی گوگل» برای دسترسی راحت‌تر در این کانال قرار داده شده است.

📌در طراحی و آماده‌سازی این مطلب بسیار کوشیدیم تا آن را مطابق با نیازهای کلاس‌های درس در مناطق مختلف کشور تهیه کنیم. با این حال از آن‌جایی که هر منطقه‌ جغرافیایی در ایران شرایط به‌خصوصی دارد ممکن است ناچار شوید برای ارائه‌ مطالب در کلاس (یا در خانه)، تغییراتی در آن اعمال کنید. از طرف دیگر هر معلمی از تفاوت دانش‌آموزانش در هر پایه به‌خوبی آگاه هست و بنابراین شما به عنوان معلم می‌توانید متناسب با کلاس و دانش‌آموزانتان اصلاحاتی در مطالب گردآوری‌شده ایجاد کنید. اگر درخصوص استفاده از این ابزارها به راهنمایی نیاز دارید، می‌توانید سوالاتتان را با ما در میان بگذارید. ما ظرف حداکثر یک هفته به شما پاسخ خواهیم داد.

@baztabschool

📌از خانه درس بدهید: راهنمای استفاده از ابزارهای آموزشی گوگل

🖊مدرسه بازتاب| ترجمه ساغر سلیمان‌زاده

⭕️ «درس‌دادن از خانه مشخصا به رویکرد متفاوتی با تدریس در مدرسه نیاز خواهد داشت. ما مرکز (هاب) موقتی از اطلاعات و ابزارها فراهم کرده‌ایم تا به معلم‌ها در طول بحران ویروس کرونا کمک کرده باشیم.»

این مطلب را از این‌جا دریافت کنید:
http://baztabschool.ir/archive/1744/

@baztabschool

🗒 یک بام و دو هوا: کودک و مربی

🖊 الهه سروش‌نیا - مربی موسیقی کودک

🏷 «چند روز پیش، روز معلم بود و بازار تبریک‌ها داغ. دیگر تعداد مربیان و معلمان حق‌التدریس به قدری زیاد شده که تقریبا هر معلم و مربی‌ای که اطرافمان می شناسیم و تبرک‌گفتن‌ها به او را می‌شنویم، یک معلم حق‌التدریسی است. بیش از همه می‌خواهم به مربیگری کودکان خردسال و آموزش‌های پیش از مدرسه بپردازم که بازار مکاره‌ای حول آن شکل گرفته است. گردانندگان این بازار هم موسسات هستند. عمارت‌های رنگارنگی که نقش دلالی آموزشی را بر عهده دارند و با فرآهم‌آوردن ظرف پررنگ و لعابی، از مربیان و شاگردان پر می‌شوند.»


ادامه مطلب را این‌جا بخوانید:

http://baztabschool.ir/archive/1732/

@baztabschool

🗒 آموزش مجازی؛ آموزش عریان‌ساز

🖊 نرگس پورمحمدیان رودسری

🏷 «اخیرا مبحث «حراست» در توییتر فارسی باب شده بود. این مسئله بیش از آن که موجب خنده من شود مرا به فکر انداخت. نهاد آموزش، چه در زمان مدرسه و چه در زمان دانشگاه، به بهانه‌های مختلف وارد حریم شخصی افراد می‌شد و می‌شود. همه ما خاطرات افرادی را که در دهه شصت به مدرسه می‌رفتند شنیده‌ایم و خودمان هم مشابه آن خاطرات را تجربه کرده‌ایم. شاید این رفتارها و دخالت‌ها برای ما که تجربه‌شان کرده‌ایم عادی به نظر برسد. اما وقتی خودم را از این دایره بیرون کردم حیرت‌زده شدم. حال ارتباط این مسئله با آموزش مجازی چیست؟ آموزش مجازی دامنه این دخالت یا بگذارید بهتر بگویم، کنترل اجتماعی، بر افراد را وسیع‌تر می‌کند. حالا نهاد آموزش در خانه‌ها و در گوشی‌هایمان حضور دارد.»

منبع: میدان

ادامه مطلب را این‌جا بخوانید:

http://baztabschool.ir/archive/1736/

@baztabschool
@meidaandotcom

🗒 سخن سوم: در باب اپلیکیشن شاد
نقدی بر نامه سرگشاده شبکه یاری کودکان به وزیر

🖊 جعفر ابراهیمی - معلم و فعال صنفی معلمان

🏷 «... اغلب این فعالان و نهادهای عضو شبکه یاری توجهی به وضعیت کودکان درگیر در آموزش در مدرسه ندارند. گویی آن‌ها منتظرند و رسالت دارند تا کودکان از مدرسه رانده شوند تا آنان برای فعالیت خود دستمایه پیدا کنند. هرگز نقد جدی ساختار نظام آموزشی و برنامه درسی آشکار و پنهان در مدرسه از جانب این فعالان و شبکه یاری دیده نشده است؛ هرگز کمپین جدی برای مقابله با پولی‌سازی و کالایی‌سازی آموزش از جانب این تشکل‌های مردم‌نهاد دیده نشده است؛ و هرگز آنان از حقوق معلمان و فعالان صنفی که برای مدرسه استاندارد و ایمن تلاش می‌کنند و مخالف سیاست‌های طردکننده کودکان از مدرسه هستند دفاع نکردند.»


ادامه مطلب را این‌جا بخوانید:

http://baztabschool.ir/archive/1721/

@baztabschool

📌فایل طرح درس «مرز و هویت» برای دسترسی راحت‌تر در این کانال قرار داده شده است.

📌در طراحی و آماده‌سازی این طرح درس بسیار کوشیدیم تا آن را مطابق با نیازهای کلاس‌های درس در مناطق مختلف کشور تهیه کنیم. با این حال از آن‌جایی که هر منطقه‌ جغرافیایی در ایران شرایط به‌خصوصی دارد ممکن است ناچار شوید برای ارائه‌ مطالب در کلاس (یا در خانه)، تغییراتی در آن اعمال کنید. از طرف دیگر هر معلمی از تفاوت دانش‌آموزانش در هر پایه به‌خوبی آگاه هست و بنابراین شما به عنوان معلم می‌توانید متناسب با کلاس و دانش‌آموزانتان اصلاحاتی در مطالب گردآوری‌شده ایجاد کنید. اگر برای پیاده‌کردن طرح درس در کلاستان و یا نحوه‌ تسهیلگری به راهنمایی نیاز دارید، می‌توانید سوالاتتان را با ما در میان بگذارید. ما ظرف حداکثر یک هفته به شما پاسخ خواهیم داد.

@baztabschool

📌مرز و هویت

🖊زهرا آزادفلاح، معلم و تسهیل‌گر

🔹مناسب برای پایه‌های هفتم، هشتم و نهم

⭕️ «در این طرح درس می‌خواهیم با انجام چند فعالیت کوتاه دانش‌آموزان را بیشتر با کژکارکردهای (کارکردهای منفی) مرزهای جغرافیایی آشنا کنیم. به آن‌ها بیاموزیم که با نگاهی انتقادی به این خطوط فرضی ساخته‌ انسان و تأثیرات آن بر هویت و روابط انسان‌ها بنگرند. بدانند که این مفاهیم چه تبعیض‌ها و نابرابری‌ها و تحقیرهایی را به بسیاری از انسان‌ها تحمیل می‌کند و زمینه‌ قدرتمندتر شدن صاحبان قدرت را فراهم کرده است.»

این طرح درس را این‌جا ببینید:
http://baztabschool.ir/archive/1715

@baztabschool

📌با بچه‌های خیابان ششم

🖊جعفر ابراهیمی، معلم


⭕️ دیروز ۸ اردیبهشت بعد از مدت‌ها به باغستان و خادم‌آباد شهریار رفتم. کافی بود که توی بلوار اصلی یک دور کوتاه بزنم تا ببینم تعداد قابل توجهی از دانش‌آموزانم سر کار هستند، قرنطینه نیستند، برنامه شاد را نصب نکرده‌اند و در کلاس‌های مجازی من هم که در واتساپ و تلگرام است حضور ندارند. اینجا تعویض روغنی شاهرخ و امیرحسین است. آن‌ها اینجا را مستقل اداره می‌کنند. به همان اندازه که در مدرسه موفق نیستند، در کارشان و موسیقی موفقند. جالب اینکه امیرحسین که به این خوبی گیتار می‌زند اصلا کلاس موسیقی نرفته است.

وقتی این صحنه‌ها را می‌بینم اولین چیزی که برایم برجسته می‌شود آن است که این دانش‌آموزان نه تنها بی‌استعداد نیستند، بلکه استعداد آنان را مدرسه سرکوب می‌کند. حالا تصور کنید امکان دسترسی به هنرستان موسیقی برای امثال امیرحسین مهیا بود چه می‌شد.

امیرحسین و شاهرخ در میان چند تا ترانه که خواندند، این ترانه را که در سن نوجوانی ما ورد زبان همه بود هم‌خوانی کردند.

منبع: کانال تلگرام هیمه

http://baztabschool.ir/archive/1709/

@baztabschool

📍امروز، دهم اردیبهشت (۲۹ آوریل) روز جهانی رقص است. به همین مناسبت، فیلمی ببینید از رقص دانش‌آموزان یک مدرسه در فلسطین.

این رقص «دَبْکِه» نام دارد که یک رقص فولک عربی است و در بسیاری از نقاط خاورمیانه از جمله لبنان، فلسطین، سوریه، اردن، عراق و ... رایج است.

@baztabschool

🗒توصیه‌ها و منابعی برای سواد مطبوعاتی، تعادل در استفاده از شبکه‌های اجتماعی و ارتباطات سالم

🏷 «با توجه به سردرگمی که همه ما آن را به دلیل ظهور ویروس کرونا تجربه می‌کنیم، «با خیال راحت به زندگی ادامه دادن»، همان طور که از معلم‌ها انتظار می‌رود، کار راحتی نیست. بیشتر معلم‌ها باید در شرایط جدید بسته بودن مدرسه کار کنند. دانش‌آموزان هم نگرانند و سعی می‌کنند با وضعیتی که به سرعت در حال تغییر است، کنار بیایند.

برای این‌که بتوانید استرس خودتان و دانش‌آموزانتان را در رابطه با جهان‌گیری کووید۱۹ کاهش دهید، ایده‌ها و منابعی را جمع‌آوری کرده‌ایم که بر سواد مطبوعاتی، تعادل در شبکه‌های اجتماعی و ارتباطات سالم تمرکز می‌کنند. امیدواریم در این روزگار دشوار به کارتان بیاید.»

@baztabschool
منبع: کامن سنس

ادامه مطلب را این‌جا بخوانید:

http://baztabschool.ir/archive/1705/

مدرسه بازتاب pinned a video

🔹ویدئوی «داستان ما» به همراه زیرنویس را می‌توانید این‌جا و یا در سایت مدرسه بازتاب ببینید.

@baztabschool

📌درخت‌ها

🔹مناسب برای پایه‌های اول تا سوم ابتدایی

⭕️ سوفیا نکونام، نوازنده و مربی موسیقی کودک، تو این ویدئو برای بچه‌ها یه ترانه می‌خونه و راجع به ریتم صحبت می‌کنه 🌲🌿🌾.

⭕️ این فیلم رو به همراه توضیحات، این‌جا ببینید:

http://baztabschool.ir/archive/1696/

@baztabschool

🔹«داستان ما از این‌جا شروع می‌شود: از تجربه‌ها، چه کاری درست است و چه کاری نه، از طرح درس‌ها، بچه‌ها، دنیایشان و ...»

امروز اولین سالگرد آغاز به کار مدرسه بازتابه و هرچند ما امیدوار بودیم به دیدن چنین روزی، اما الان که تو این نقطه و این روز از اردیبهشت‌ماه ایستادیم، باورش برامون دشواره. ایده‌ راه‌اندازی مدرسه بازتاب در یک روز بهاری و در جمع دوستانه‌ای شکل گرفت و بعدتر سعی کردیم با کمک دوستان عزیز و کاربلدی که بی‌چشم‌داشت به ما یاری رسوندن، کار رو پیش ببریم.

🔹ما هنوز ابتدای مسیریم، روزهای آینده برامون مبهم و پیش‌بینی‌ناپذیره ولی با این همه دلمون روشنه و امید داریم بتونیم در روزها و ماه‌های پیش رو، با معلم‌ها، دانش‌آموزها و علاقمندان بیشتری ارتباط بگیریم.

🔹ممنونیم که ما رو دنبال می‌کنید، بهمون بازخورد می‌دید، ازمون انتقاد می‌کنید و ما رو به دیگران معرفی می‌کنید.

🔹به امید فرداهای روشن‌تر و روزهای بهتر برای همه‌ کسانی که بچه‌ها و آموزششون براشون مهمه.

@baztabschool