К предыдущему посту:

В журнале Social Sciences & Humanities Open (Elsevier, Scopus) вышло весьма качественное исследование «“Angry, Mad, Sick and Tired” Black Women in the Academy», посвященное античерному сексизму в академической среде.

Методология статьи строится на методе сторителлинга (storytelling), интегрированном в черную феминистскую традицию и автоэтнографию. Авторы отказываются от традиционных позитивистских методов в пользу нарративного анализа: личные истории и устные повествования исследователей становятся полноценными научно-исследовательскими данными. Сторителлинг работает как метод валидации прожитого опыта, деконструкция доминирующего белого мужского академического дискурса и форма сопротивления («counter-storytelling»), позволяющая проявить скрытые формы институционального угнетения, которые не фиксируются стандартными опросами.

Авторы так описывают роль этого метода:

«Storytelling and counter-storytelling, deeply rooted in Black feminist and Critical Race Theory traditions, serve as essential methodological tools for unearthing the nuanced ways anti-Black sexism functions, positioning Black women's lived experiences as legitimate and necessary forms of academic knowledge.»

Изложение собственных придуманных историй позволяет авторам перевести индивидуальную травму и эмоциональный труд из категории личной проблемы в категорию системного академического анализа.

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2590291125008794