Может ли человек оставаться невербальным до 11 лет, неграмотным до 18, а к 30 годам стать профессором Кембриджа?

С нейробиологической точки зрения заявления Джейсона Ардэя с самого начала выглядели неправдоподобно. Тем не менее, несмотря на широкое освещение в международных СМИ, они были безоговорочно приняты Кембриджским университетом и коммерческими издательствами.

Вот научный разбор того, почему заявленная Ардэем история нейроразвития лишена смысла:

Диагноз в возрасте 3 лет: тяжелая глобальная задержка развития (ГЗР) и РАС, при этом врачи прогнозировали пожизненное сопровождение и уход.
Ранняя глобальная задержка развития включает в себя широко распространенную корковую разобщенность (дисдоннективность) и тяжелую исполнительную дисфункцию. Хотя раннее поведенческое вмешательство и способствует нейронной компенсации, полная траектория от прогнозируемого пожизненного ухода в специализированном учреждении до высокоуровневого академического лидерства не имеет нейроонтогенетических прецедентов.

Полная невербальность до 11 лет, общение исключительно с помощью языка жестов.
Освоение речи опирается на критические периоды формирования языковых сетей левого полушария, включая зону Брока, зону Вернике и дугообразный пучок. Появление речи в столь позднем возрасте оставляет стойкие проявления речевой моторной диспраксии, дефицит фонологической обработки или просодические нарушения.

Неспособность читать или писать до 18 лет.
Чтение требует перестройки зоны зрительной формы слова (VWFA) в вентральной затылочно-височной коре для её интеграции с слухо-речевыми цепями. Синаптическая пластичность для такой интеграции резко снижается после завершения детства. Переход от полной неграмотности в 18 лет к получению степени PhD (доктора наук) и публикации сложнейших академических трудов всего за одно десятилетие напрямую противоречит известным ограничениям скорости орфографической обработки и рабочей памяти у взрослых.

Полное функциональное восстановление, позволившее достичь высочайшего академического мастерства и стать самым молодым темнокожим профессором Кембриджа.
Тяжелые, мультисистемные нарушения нейроразвития не исчезают бесследно. Полное функциональное восстановление без измеримых долгосрочных нарушений скорости обработки информации, исполнительных функций или языковой продуктивности остаётся биологически неподтвержденным в современной афазиологии и нейровизуализационной литературе.

Что делает этот случай из ряда вон выходящим, так это полный провал критической проверки со стороны элитарных институтов:

Безоговорочное признание в Кембридже: Несмотря на то что эти экстраординарные заявления были публично известны, Кембриджский университет назначил Ардэя на должность полного профессора, не подвергнув сомнению их биологическую или эмпирическую правдоподобность.

Семизначный контракт на мемуары: Крупное издательство Simon & Schuster приобрело права на мемуары Ардэя в рамках громкой сделки — по имеющимся данным, сумма составила 1,4 миллиона долларов — не потребовав никаких медицинских подтверждений.

#Нейронаука #Когнитивистика #Нейропластичность #РазвитиеМозга #АкадемическаяЧестность #ИнституциональноеДоверие #ИсследованиеАутизма