Для молодых учёных и их наставников важно выбираться за пределы привычных аудиторий и лабораторий и участвовать в выездных мероприятиях, которые не только дают новые знания, прокачивают «мягкие навыки», но и позволяют познакомиться с коллегами из своей и смежных сфер. Не зря, например, сезонные школы выделены в отдельную инициативу Десятилетия — «Третий семестр» 🔥

В рамках конкурса «Наставники московской науки» проекта «В центре науки» Центра педагогического мастерства состоялся выезд участников на трёхдневный интенсив с лекциями, дискуссиями, воркшопами и нетворкингом. За эти дни удалось в неформальной обстановке поговорить с молодыми учёными и учителями — людьми, которые с огромной энергией и заботой помогают детям открывать для себя науку.

Со своей стороны рассказал участникам о Десятилетии науки и технологий 🙏

В Минобрнауки России мы преимущественно работаем с представителями высшего образования и научного сообщества. Однако важно уделять внимание и тем, кто «поставляет» в вузы перспективные умы в лице выпускников школ, — педагогам. Благодаря мероприятию мне удалось пообщаться с теми, кто формирует интерес к науке на самом первом этапе, услышать их истории, обсудить проекты, трудности и, самое главное, идеи, которые они смело воплощают в жизнь. И это оказался крайне полезный диалог!

Спасибо организаторам выезда и каждому, кто развивает науку и наставничество! Благодаря вам у молодёжи появляются новые горизонты, а у общества — уверенность в будущем! И отдельная благодарность за выстраивание диалога между педагогическим и научным сообществом 🤝