🎨Арт-терапевтический мастер-класс для дошкольников
«Герой, на которого я похож»
Цель мастер-класса:
Через образ героя помочь ребёнку осознать и проявить свои внутренние качества — силу, доброту, смелость, заботу. Укрепить чувство уверенности в себе и дать опыт безопасного самовыражения.

Этап 1. Встреча с героем
Содержание:
На столе разложены фигурки или изображения различных сказочных героев. Это могут быть как классические персонажи (Колобок, Красная Шапочка, Дракон, Фея, Медведь), так и нейтральные образы.
Задача ребёнка: выбрать одного героя, который просто нравится - без объяснений, по внутреннему отклику.

Этап 2. Раскрашивание героя

Содержание:
Ребёнку предлагается самостоятельно выбрать материал для творчества:
· цветные карандаши,
· фломастеры,
· пастель,
· краски (гуашь/акварель).

Раскрасить героя так, как хочется. Не как в сказке, а как сейчас внутри.

Этап 3. Мир героя

Содержание:
Ребёнок наклеивает раскрашенного героя на чистый лист (можно оставить место вокруг). Дорисовывает рядом с ним мир, в котором этот герой живёт:
· дом, лес, замок, облако, река, подушка, звёзды — что угодно.

Этап 4. Талисман силы
Содержание:
На отдельном столе подготовлены материалы для лепки: пластилин, тесто, а также дополнительные детали (палочки, бусины, ленточки).
Задача: слепить или сделать талисман — вещь, которая даёт герою супер-силу.

Примеры:
· волшебная палочка,
· меч,
· плащ-невидимка,
· крылья,
· щит,
· браслет,
· камень-светильник,
· любой предмет, который придумает ребёнок.

Этап 5. Островок безопасности. Шееринг
Содержание:
Все участники садятся в кружок на ковре (можно зажечь свечу, положить мягкую подушку в центр — создать «островок»). По очереди дети представляют своего героя.