Я устала, потому что много работала

И другие тезисы (и не только) в первом методе этого года! Будем отрабатывать связки тезиса и аргументов.

Пригодится не только тем, кто работает в образовании, но и родителям — этим упражнением можно прокачать детям умение не терять логику в дискуссиях.

Упражнение «Конструктор»

🔴Предложите участникам и участницам объединиться в мини-группы (по три или четыре человека)

🔴Раздайте каждой группе список фраз и попросите отделить факты от тезисов. Напомним, тезис — то, что требует доказательства.

🔴Раньше мемы были смешнее.
🔴Скоро ИИ заберет нашу работу.

Больше примеров смотрите в нашей методичке.

🔴Объясните группам и зафиксируйте, что для связки «тезис+аргумент» используются такие слова:

🔴так как
🔴потому что
🔴из-за того, что
🔴по причине
🔴следует из

🔴Можно приступать к заданию: предложите группам превратить фразы в связку «тезис + аргумент + пример», то есть, развить мысль таким образом, чтобы из исходной фразы получилась полноценная аргументация.

Пример работы с такой связкой мы тоже описали в методичке.

🔴Проведите презентацию результатов групп и не забудьте про рефлексию.

Важно: на формулировку связок может потребоваться много времени, поэтому рекомендуем проводить упражнение в несколько кругов.

В комментариях предлагаем написать тезис, который постоянно выдают за факт!