Аутизм-Регионы. Инклюзия

Чистка зубов без протестов: пять шагов. Рекомендации поведенческого аналитика родителям аутичных детей, которым трудно переносить чистку зубов. https://autismjournal.help/articles/chistka-zubov-bez-protestov-pyat-shagov

Профилактика выгорания среди специалистов, работающих с аутичными детьми. Поведенческие аналитики о том, как можно использовать принципы прикладного анализа поведения (ПАП) для решения проблемы выгорания среди помогающих специалистов. https://autismjournal.help/articles/profilaktika-vygoraniya-sredi-spetsialistov-rabotayuschih-s-autichnymi-detmi

Симптомы аутизма или зубная боль? Недооцененная проблема среди детей с РАС и другими особенностями развития. Исследователи о том, почему боль и другие проблемы в полости рта могут оставаться незамеченными у детей с аутизмом и СДВГ, усиливая трудности с поведением, сном, вниманием и эмоциональной регуляцией. https://autismjournal.help/articles/simptomy-autizma-ili-zubnaya-bol-nedootsenennaya-problema-sredi-detey-s-ras-i-drugimi-osobennostyami-razvitiya

Что такое афантазия, и как она может быть связана с аутизмом. У части аутичных людей отсутствует способность создавать мысленные зрительные образы, и эту особенность важно учитывать в обучении и поддержке. https://autismjournal.help/articles/chto-takoe-afantaziya-i-kak-ona-mozhet-byt-svyazana-s-autizmom

«Анмаскинг»: когда аутичные люди снимают маску. Психолог о том, как и почему аутичные люди могут отказываться скрывать свои аутичные черты, и как на это могут реагировать окружающие. https://autismjournal.help/articles/anmasking-kogda-autichnye-lyudi-snimayut-masku

Как научить ребенка вытираться после туалета. Руководство для родителей детей с аутизмом о том, как научить ребенка пользоваться туалетной бумагой. https://autismjournal.help/articles/kak-nauchit-rebenka-vytiratsya-posle-tualeta

Как учить аутичного ребенка понимать слова на слух. Руководство для родителей и педагогов о том, как начать учить ребенка понимать названия предметов. https://autismjournal.help/articles/kak-uchit-autichnogo-rebenka-ponimat-slova-na-sluh

«Могу не узнать свою маму»: прозопагнозия и аутизм. Аутичная женщина о том, что такое «лицевая слепота», как она проявляется у аутичных людей, и как она влияет на ее жизнь. https://vk.cc/cYXQ0P

Боди даблинг (совместное присутствие) в помощь при аутизме. Как очное или виртуальное присутствие других людей может помочь аутичным людям выполнять различные задачи. https://autismjournal.help/articles/bodi-dabling-sovmestnoe-prisutstvie-v-pomosch-pri-autizme

«Режим ожидания»: когда одно событие поглощает весь день. Что такое «режим ожидания», как он может быть связан с аутизмом и другими особенностями развития, и какие стратегии могут помочь вернуть контроль над своим временем. https://autismjournal.help/articles/rezhim-ozhidaniya-kogda-odno-sobytie-pogloschaet-ves-den

Как научить аутичного ребенка просить о помощи. Руководство для родителей и педагогов о том, как обучать детей с РАС просьбам о помощи с использованием научно-обоснованных методов. https://autismjournal.help/articles/kak-nauchit-autichnogo-rebenka-prosit-o-pomoschi

Профилактика насилия: почему важно учить девочку говорить «нет». Психологи о рисках насилия для аутичных девочек и женщин и о том, каким навыкам безопасности важно учить детей с РАС. https://autismjournal.help/articles/profilaktika-nasiliya-pochemu-vazhno-uchit-devochku-govorit-net

АуСДВГ: как аутизм и СДВГ сочетаются друг с другом. Клинический психолог о том, почему люди с РАС и СДВГ часто сильно отличаются от людей только с одним диагнозом, и как это влияет на диагностику, повседневные трудности и сильные стороны. https://autismjournal.help/articles/ausdvg-kak-autizm-i-sdvg-sochetayutsya-drug-s-drugom

Медитации при аутизме: польза и эффективные техники. Обзор возможных преимуществ медитативных практик для аутичных детей и взрослых и рекомендации о том, как сделать их частью повседневной жизни. https://autismjournal.help/articles/meditatsii-pri-autizme-polza-i-effektivnye-tehniki

Даже при хорошем слухе дети с аутизмом слышат речь иначе. Новое исследование показало, что аутичные дети хуже воспринимают временные особенности звуков, что мешает им разбирать устную речь. https://autismjournal.help/articles/dazhe-pri-horoshem-sluhe-deti-s-autizmom-slyshat-rech-inache

Избирательность в еде: как может помочь метод «необусловленного подкрепления». Поведенческий аналитик про один из подходов при крайне ограниченном рационе — серьезной и опасной проблеме многих детей с РАС. https://autismjournal.help/articles/izbiratelnost-v-ede-kak-mozhet-pomoch-metod-neobuslovlennogo-podkrepleniya

Регресс навыков при аутизме у взрослых. Объяснение того, почему у аутичных взрослых могут резко снижаться прежние навыки, как это связано с маскировкой и получением диагноза, и что может помочь в этот сложный период. https://autismjournal.help/articles/regress-navykov-pri-autizme-u-vzroslyh

Приучение к туалету в условиях школы. Рекомендации учителям детей с аутизмом, которым не хватает навыков для использования туалета. https://autismjournal.help/articles/priuchenie-k-tualetu-v-usloviyah-shkoly

Сценарии для самоадвокации: как научить аутичного ребенка сообщать о своих потребностях. Примеры фраз, которым важно обучить ребенка, чтобы он смог отстаивать свои интересы в школе, во время общения и в других ситуациях. https://autismjournal.help/articles/stsenarii-dlya-samoadvokatsii-kak-nauchit-autichnogo-rebenka-soobschat-o-svoih-potrebnostyah

Почему аутичного человека могут ошибочно считать «всезнайкой». Консультант по трудоустройству о том, почему коммуникация некоторых аутичных людей может восприниматься как «надменная», «снисходительная» или как «хвастовство познаниями», и почему это впечатление неверно. https://autismjournal.help/articles/pochemu-autichnogo-cheloveka-mogut-oshibochno-schitat-vseznaykoy