А вы знали, что... есть 10 мифов, которые сбивают с толку учащихся.
⠀
1️⃣. Молодые учат быстрее.
⠀
Ха! На нашей практике столько людей постарше, которые и запоминают быстрее, и воспроизводят свободным потоком. И рядом с ними были подростки и молодые, которым сложно строить даже элементарные выражения, а про длительный монолог и речи быть не может.
⠀
2️⃣. Полное погружение = страна носителей.
⠀
Нет, нет, нет и ещё раз нет. Вы бы видели, сколько людей приезжает после обучения в Испании и разговаривают 100 словами и очень кратко. И сколько людей выучили испанский до C1-C2 в России, разговаривая высокопарно и долго. ❤️ Погружение вы создаете сами: радио, друзья, говорящие по-испански, смартфоны на испанском, паблики на испанском, писать, читать, говорить по-испански, каждый день варьировать и сделать стилем жизни. А в Испании: большинство иностранцев не говорят в супермаркетах, используют гугл-карты, у многих - compañeros - такие же иностранцы, или общение ограничивается погодой... Какое же это погружение? Вывески на улицах?
⠀
3️⃣. Выучить язык можно интуитивно, погрузившись, как дети.
⠀
Можно, но если не работать, не тренировать навыки, то, погрузившись, будете разговаривать 100 словами, кратко и как чукча. Конечно, есть люди очень предрасположенные, которые, какую бы методику не выбрал, они выучат язык. Но большинству, ❤️ чтобы выучить язык, в первую очередь нужно:
★ понимание
★ интерактив в общении
★ внимание к деталям
А как же дети, спросите вы? Ответ: у детей есть та самая предрасположенность. К тому же, с детьми говорят искусственно, ритм испанской речи замедлен в 2 раза, слова простые, конструкции элементарные, интерактив специального типа, то есть сначала выполняются первоочередные условия, а потом - погружение.
⠀
4️⃣. Учить с носителем - самое то.
⠀
Когда мы прочли результаты исследования, мы были поражены.... учить в группе с такими же учениками гораздо эффективнее, чем разговаривать с простым носителем (исследования Day, Lida, M. Johnson). ❤️ Например, потому что будучи на похожем уровне, интерактив получается более качественный, структуры закрепляются быстрее. Это как с погружением - простой носитель упрощает, развивает смелость, скорость реакции, но без специализированных actividades и тренировок, полноценного осваивания не будет.
⠀
5️⃣. Если слушать и ничего не понимать - то разовьется апатия.
⠀
Апатия разовьется, что бы вы ни делали, если вы не готовы учиться, прилагать усилия и делать невозможное, чтобы обрести сверхспособности. ❤️ Примкните к тем людям, которые слушают 20, 30, 40 серий сериала без субтитров, ничего не понимая, а потом их прорывают и они становятся лучшими.
Опачки! Противоречие! Но ведь в п.3 сказано, что должно быть понимание?! Должно. Должно быть понимание, когда вы разбираете тему, когда тренируете её, чтобы вы могли освоиться. Но!! Вы же не всегда  понимаете сразу, вам нужно какое-то время на её разбор. Когда вы освоились, чтобы идти дальше - нужно выйти из зоны комфорта, в непонятное и сделать так, чтобы оно тоже стало понятным.
⠀
6️⃣. Самые старые методы: "метод грамматика-перевод" и  противоположный ему "прямой метод": учить без слова на родном (метод Берлиц) - самые эффективные.
⠀
После этих методов, появились ещё как минимум 7 новых, которые показали свою бóльшую эффективность. ❤️ Умеренное сочетание грамматики, перевода, ограничения общения на родном языке (конечно,. наряду с другими современными заданиями) способствуют более быстрому и интересному усвоению языка.
⠀
7️⃣. Нет понятия "выучить" что-либо, будь то язык, танцы, шитье.
Есть понятие довести до уровня и поддерживать. Иначе будет откат назад. Причем вы его почувствуете уже через 2 недели. Именно поэтому учиться - это вся жизнь. Именно поэтому важно кайфовать то того, чем вы занимаетесь в данный момент.  ❤️ Быть готовым проходить этапы непонимания, новых слов, ошибок, преодоления стеснения, а некоторые не только готовы, но и любят все эти процессы роста.
⠀
➡️ #la_escuela_curiosidades - нажимай тэг о полезных фактах!
⠀
#la_escuela_dudas #aprendemica_trucos
#la_escuela_curiosidades #aprendemica_curiosidades