Антоний Швиндт | смыслы

Будущее как проект

На этой неделе на «Дигории» в Ярославском государственном университете им. П. Г. Демидова принял участие в дискуссии «Реальность утопии».

Говорили о будущем. О том будущем, точнее его образе, которое хотим спроектировать, а не о том, каким оно «случается».

Мне кажется, что это принципиальное различие. Будущее - не только то, что можно прогнозировать. Это то, что можно проектировать.

Для меня этот разговор напрямую связан с наукой, технологиями и образованием. Когда мы поддерживаем исследования, создаём лаборатории, готовим инженеров, развиваем новые технологии, за каждым таким решением уже стоит определённый образ будущего - представление о том, как будет жить человек через 10, 20, 30 лет.

Несколько мыслей, которыми поделился на дискуссии.

🔹 Наши представления о будущем многое говорят о настоящем.

Утопии возникают не на пустом месте. В них особенно хорошо видно то, чего нам сегодня не хватает: справедливости, безопасности, возможностей для развития, человеческой близости.

При этом технология сама по себе не создаёт желаемого будущего. Средств коммуникации становится всё больше - но это ещё не означает большей близости между людьми. Свободный доступ к огромному объёму знаний не гарантирует понимания.

Поэтому вопрос должен звучать не только «что мы можем создать?», но и «какую человеческую проблему мы хотим этим решить, какой дефицит восполнить?».

🔹 Будущее России невозможно мыслить вне будущего мира.

Советский социалистический проект, русский космизм, авангард были очень разными явлениями. Но их объединял масштаб: они пытались отвечать не только на вопрос о будущем России, но и на вопросы о будущем человека и человечества.

Мне кажется, сегодня нам вновь необходим такой горизонт мышления.

Какую Россию мы хотим построить?
В каком мире она будет жить?
И главное - какой мир Россия сама поможет создать?

🔹 Чем сильнее становится искусственный интеллект, тем важнее становится вопрос о человеке.

ИИ уже выходит из цифровой среды в физический мир. Роботы с компьютерным зрением работают на производстве, перемещают грузы, доставляют заказы. За этим стоят алгоритмы, микроэлектроника, новые материалы, приводы, энергетика - огромный комплекс научных и инженерных решений.

Но здесь возникает парадокс.

Чем больше задач мы способны передать машине, тем важнее понять, что мы не должны перестать делать сами.

Особенно в образовании.

Если ИИ способен мгновенно дать готовый ответ, задача образования - не соревноваться с ним в скорости выдачи информации. Задача - научить человека думать: задавать вопросы, проверять, сомневаться, объяснять, применять знания и отвечать за собственные решения.

🔹 У большого замысла всегда должна быть практическая основа.

Образ будущего становится проектом только тогда, когда мы можем ответить на конкретные вопросы: какие технологии для него нужны? Какие ресурсы? Какие специалисты? Как должна измениться система образования? Как результаты развития станут доступны людям?

Важна и экономическая платформа, на которой этот замысел может быть реализован. История показывает, что одной идеи недостаточно. Например, коммунистический проект смог воплотиться не только благодаря марксистской теории и образу будущего, но и потому, что за ним стояла определённая экономическая платформа - представление о том, как должны быть устроены производство, распределение ресурсов и организация труда.

Без этого утопия остаётся мечтой. С этим - может стать стратегией.

И, пожалуй, главное.

Мне хотелось бы, чтобы разговор о будущем не оставлял человека в позиции зрителя.

Чтобы каждый мог посмотреть на предлагаемый образ будущего и сказать:

«Я хочу в этом жить. Я понимаю своё место в этом будущем. И понимаю, что могу сделать сегодня, чтобы оно стало реальностью».

📎 Делюсь презентацией, с которой выступал. В ней - исторические примеры, технологические развилки и вопросы, на которые нам ещё предстоит искать ответы.

Дмитрий Чернышенко поздравил россиян с Днем знаний

📚Вице-премьер отметил, что новый учебный год начинается у почти 18 млн школьников и практически 9 млн студентов колледжей и университетов по всей стране.

«По поручению нашего Президента Владимира Владимировича Путина обновляется образовательная инфраструктура. В рамках нацпроекта "Молодежь и дети" мы строим и ремонтируем школы, оснащаем их современным оборудованием. Только в этом году открылось порядка 150 новых школ. Благодаря федпроекту "Профессионалитет" уже создан 601 кластер», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко.

👩‍🏫Самые теплые слова уважения и благодарности он направил педагогам – всем, кто не только учит, но и воспитывает, помогает раскрывать таланты, формировать мировоззрение подрастающего поколения.

«В свою очередь мы стремимся поддерживать учителей, повышать престиж профессии и обеспечивать качественное образование во всех регионах страны», – сказал вице-премьер.

👨‍🎓Дмитрий Чернышенко отметил, что высокий уровень подготовки обеспечивают вузы – не только образовательные, но и научные центры, ориентированные на международное сотрудничество.

🔸Сегодня в российских вузах обучаются почти 415 тыс. иностранных студентов, а всего в стране учатся более 4,5 млн студентов.

«У нашего образования традиционно высокий авторитет в мире. Талантливые ребята из России регулярно побеждают на международных олимпиадах и конкурсах. Россия входит в тройку сильнейших стран мира по результатам участия школьников в международных олимпиадах. В этом году наши школьники завоевали 27 медалей из 27 возможных, 23 из них – золотые», – заявил Дмитрий Чернышенко.

✅В завершение он пожелал школьникам и студентам больших успехов в учебе и творческих побед, родителям – радости и гордости за своих детей, а педагогам – профессиональных достижений и крепкого здоровья.

🇷🇺 Подписаться на Правительство России в MAКС

Завершилась командировка в Новосибирск.

🔹Первое - СКИФ.
Ежегодно с 2021 года, одним из ключевых пунктов нашей программы в рамках Технопрома было посещение площадки строительства СКИФа - Сибирского кольцевого источника фотонов.
Это уникальный источник поколения 4+, с очень малым эмиттансом электронного пучка.
Благодаря этому можно исследовать структуру материалов, катализаторов, белков, аккумуляторов, микроэлектроники и новых сплавов вплоть до атомных масштабов, причем часть процессов - прямо в ходе химической реакции.

За эти 5 лет, буквально моих на глазах, СКИФ вырос из чистого поля до мировой научной установки не имеющей аналогов в мире и 11 августа состоялось официальное открытие с участием Президента России.

🔹Второе - новые форматы форума.
Обсудили с руководителями по научно-технологическому развитию регионов предложения по новым форматам проведения форума. Осенью они будут представлены на заседании оргкомитета «Технопрома 2027».

🔹Третье - ВОИР. ⚙️
Удалось осмотреть выставку разработок, представленную региональными отделениями организации в частности - комплекс отечественных наземных робототехнических систем для работы в сложных условиях.
Особо отмечу разработки юного изобретателя из Кемеровской области - школьника Николая Барсукова. Он представил акустическую систему, которую полностью собирал сам - компактный автономный комплекс для поисково-спасательных операций с применением дрона.

Также обсудили ключевые задачи ВОИР, особо отметил, что важно сосредоточиться вокруг нескольких конкретных направлений:
помощи в вопросах интеллектуальной собственности, поддержки инженерных решений,
прототипирования и создания опытных образцов,
промышленного дизайна и инженерно-экономических расчётов.

Именно региональные отделения организации должны стать драйверами и работать с изобретателями на местах. Важно, чтобы в такой синергии в регионе были и ячейки в вузах, научных организациях, на предприятиях.

Возвращаюсь в Москву, готовимся к старту нового учебного года. 🍂 🔔

Конец лета насыщен командировками. 🚂 ✈️ 🚢

В Рыбинске вместе с Помощником Президента России Николаем Платоновичем Патрушевым, губернатором Ярославской области Михаилом Яковлевичем Евраевым, коллегами из Министерства науки и высшего образования и Ростеха заложили в РГАТУ имени П.А. Соловьева первый камень кампуса мирового уровня «Меркурий».

База для нового кампуса - Передовая инженерная школа «Технологии двигателестроения».
В рамках ПИШ удалось:

🔹обеспечить сертификацию двигателя ПД-8,
🔹разработать прототип и цифровой двойник малоразмерного газотурбинного двигателя,
🔹создать профильные классы для ранней профориентации и подготовке школьников,
🧪совместные лаборатории с ведущими предприятиями, что позволило только за 2025 год обеспечить заказ от индустриальных партнеров на 16 НИОКР примерно на 110 млн руб., в которых участвовали более 50 студентов и аспирантов.

Новый кампус назван в честь Меркурия Елизаровича Комарова, который завещал более 320 тысяч рублей на строительство в Рыбинске механико-технического училища и ремесленной школы при нём.

🚀Новый кампус создаст среду для научного и кадрового обеспечения технологического лидерства в области двигателестроения для авиа, морского транспорта и энергетики.
А с учетом туристической трансформации считаю, что Рыбинск станет прекрасным местом для обучения и новых научных прорывов для студентов и молодых ученых!

Следующий пункт - Новосибирск! ✈️

Михаил Мишустин провел стратегическую сессию, посвященную совершенствованию системы управления научно-технологическими процессами

🧬Правительство определило необходимость формирования новой модели управления российской наукой, которая повысит синхронизацию мероприятий в научно-технической, технологической и промышленной сферах и будет способствовать созданию практико-ориентированных инноваций.

ℹ️В прошлом году на исследования и разработки было направлено более 2 трлн рублей. Россия по этому показателю в мировом рейтинге занимает восьмую позицию. 

📌Президент поставил задачу в ближайшие 5 лет увеличить объем инвестиций в эту отрасль до 2% ВВП, а частные капиталовложения – в 2 раза.

📈Глава Правительства отметил, что заинтересованность российского бизнеса в новых научных решениях стабильно растет. Компании топливно-энергетического комплекса, металлургической, космической, авиационной отраслей увеличивают расходы на инновации.

❗️В этих условиях, главной задачей становится обеспечение долгосрочного спроса на результаты исследований и разработок.
 
💬Инновационные проекты – сложный процесс, требующий значительных ресурсов – времени, средств, труда, чтобы создать не единичный продукт, а перспективную технологию, которая будет встроена в производственные процессы компании. Поэтому так важно иметь длительное и тесное сотрудничество. Для этого нужно и дальше развивать институт квалифицированного заказчика, наращивать его возможности💬, – сказал глава Правительства.

🇷🇺 Подписаться на Правительство России в MAКС

В Наццентре «Россия» проходит учредительный съезд общероссийской общественно-государственной организации «Всероссийские общество изобретателей и рационализаторов».

Утро началось в ВШМ СПбГУ.
Картина про возвращение блудного сына представлена в триптихе скульптур. Студенты СПбГУ оригинально назвали первую - консультация, вторую - экзамен, а третью - пересдача 😄