Сегодня мы с командой подготовили подробный разбор всех экзаменационных задач 2025 года для треков «DA Junior» и «DS-инженер». Разбор заданий прикреплён к этому посту в пдфке, а сейчас давайте коротко пробежимся по всем нашим задачкам и посмотрим на концепцию каждой из них:
➡️ Задача 1. Мы впервые ввели задачу с выбором правильных/неправильных ответов и автоматической проверкой! Как и ожидалось — с ней справилось большинство абитуриентов; средний результат — около 5 из 8 баллов! 🔥
Здесь мы сфокусировались на несложных задачах по трём основным направлениям: теорвер/матан/линал. Они проверяют базовые знания по основным дисциплинам и решаются идеями в один-два хода.
➡️ Задача 2. Этот кейс интересен тем, что здесь бесконечное количество правильных ответов. (нам присылали разные и иногда очень экзотические, но верные примеры, подкреплённые грамотными доказательствами). Концепт заключался в умении придумать и сконструировать корректный пример и обосновать его с математической точки зрения.
Можно заметить, что второй пункт задачи — это открытый вопрос, как обычно и бывает в реальной работе ❤️
➡️ Задача 3. Здесь мы предложили решить несложную олимпиадную задачу, где важна идейная часть, а вся техника и выкладки практически отсутствуют ⭐️
➡️ Задача 4. В этой задачке мы объединили умение аккуратно разобраться с условием в общем случае и решить внутри ещё одну несложную, но идейную задачу с элементами классической комбинаторики!
➡️ Задача 5. Задача-босс, которая больше похожа на реальный кейс, но с элементами теории игр. В этом году мы сделали так, чтобы эту задачу могли решить все. От студентов не требовались какие-то существенные знания в области экономики.
Мы ожидали, что в лучшем случае увидим попытки решить задачу, но в реальности получили полноценные решения с грамотными рассуждениями и интересными идеями. Эта задача имела больший вес по сравнению с другими заданиями, поэтому, решив её, кандидаты могли увереннее закрепиться в лидерборде! 🔥
Хотя сам экзамен и длился 2,5 часа, мы не требовали решения всех задач — нам было важно увидеть, как студенты умеют выбирать для себя приоритетные задачи и фокусироваться на них. Этот навык очень полезен в бизнесе, поэтому мы встроили его и в экзамен :)
Делитесь фидбэком в комментариях — с удовольствием его почитаем и постараемся ответить на все вопросы по задачам ✨
Также анонсирую пост в канале «Доска AI-объявлений» — в нём мы расскажем про подводные камни составления экзаменационных задач. Раскроем, как мы:
📌 проектировали задачи в эпоху LLM 🤖
📌 вычисляли тех, кто их очень активно использовал 😀
📌 оценивали задачи и на что обращали внимание 💻
Stay tuned! ⭐️
А как прошёл ваш экзамен? ✨✨✨
#Миша_П