Образование аналитика
Всем привет! На связи с очередным лонгридом (краткость не моя сестра) Настя Аносова, старший аналитик в Товарах. Сегодня хочу затронуть тему высшего образования для аналитика.
В нашей сфере можно встретить кого угодно: физиков, экономистов, социологов, и даже филологов. Многие из них — классные специалисты, из чего следует логичный вопрос: зачем тогда тратить 4–6 лет на универ, если можно быстро освоить нужные инструменты и начать работать?
Честно говоря, при устройстве на работу в разных компаниях про диплом у меня спросили примерно 0 раз. Но я на репрезентативность не претендую, может, не там искала. Однако и по опыту коллег и друзей из сферы ситуация выглядит похоже (ошибка выжившего?).
Аргументов, дискредитирующих образование, подобрать можно много, вот самые частые из них:
👩💻 Пока универ перепишет программу, технологии уйдут далеко вперёд (в моей альма-матер, например, нас учили кодить на R)
📚 Часто в универе слишком много теории, крайне мало практики и объяснения полезности этой теории в реальной жизни (пока не начала работать аналитиком, понятия не имела, насколько может быть полезна статистика. Хотя в универе этому был посвящён целый год)
⌛ 4–6 лет обучения — это огромный срок, за который можно освоить все необходимые навыки, построить стартап, превратить его в единорога и продать Илону Маску…
Несмотря на это, я считаю, что классическое универское образование всё равно полезно (про отсрочку чур не шутить). Но оно не столько про знания, сколько про формирование широкого кругозора, дисциплину и нетворкинг.
Университет — это среда. Почему выпускники из топовых универов страны в среднем зарабатывают больше (давайте не будем челленджить статистику) и часто занимают более успешные позиции? Их учат какой-то другой математике? Другой экономике? По большей части — нет. Просто успех человека во многом формирует окружение.
И если рядом с тобой много замотивированных классных ребят (а таковые и оказываются в топовых университетах), то ты с высокой вероятностью станешь одним из них.
Из других важных навыков — университет учит учиться, делать неидеально, но приемлемо и в срок. А ещё сомневаться, проверять информацию и делать обоснованные выводы. Также развивает умение общаться с людьми, презентовать свои идеи и работать в команде.
Да и на стажировках нередко обращают внимание на ВУЗ, и часто отдают предпочтения интернам из топовых универов. Так что для старта карьеры — точно важная конкурентная плюшка.
Резюмируя — высшее образование не гарантирует успех (в аналитике или где бы то ни было). Можно ли без него быть классным специалистом? Определённо. Но, справедливости ради, я не знаю ни одного коллегу, который бы не имел вышки =)
P.S. Давайте проведем перекличку в реакциях к этому посту. Ставьте⚡, если считаете, что высшее образование было для вас полезно, и 🐳 , если нет. Проверим гипотезу)
#НастяАн
Post #100
2.17K
- ⚡ 118
- ❤ 10
- 🐳 10
- 👍 1