Манфред Шпитцер
МЕЖДУ ПАНДЕМИЕЙ ГАДЖЕТОВ И ЦИФРОВОЙ ДЕМЕНЦИЕЙ
Конспект лекции

Лекция посвящена нейробиологическому, педагогическому и социальному анализу диджитализации – из перспективы акратической критики монополии власти на технику. В ней последовательно рассматриваются скрытые изнанки,“побочные эффекты”магистральных процессов эпохи, известных, однако, большинству людей лишь своими поверхностями, витринами. Через призму анархистской теории Кропоткина о взаимной помощи человекоразмерное социальное и когнитивное развитие связываются в ней с потенциалом автономии и свободы личности. Либертарная педагогика, телесно вовлечённое обучение и активный опыт противопоставляются пассивному потреблению информации через экраны. Среди главных выводов исследования: идея необходимости не столько эмансипации от техники, сколько эмансипации техники от власти – для начала на уровне осведомлённости в её скрытом потенциале,способном разрушать агентность сообществ и индивидов.

Читайте в журнале 🏴
Поддержите нашу работу 🧨