Качество в образовании

📎 Успешная сетевая программа вуза – в чем интерес?

Начиная разработку сетевой программы, вуз должен ответить на два главных вопроса: какие преимущества получит образовательная программа и ее выпускники от привлечения новых ресурсов и каким образом заинтересовать партнеров для участия в сетевом взаимодействии?

📌 Как достичь согласования разных интересов, какие выгоды предложить студентам в рамках сетевой программы, что дает региону сетевое взаимодействие, какие риски можно предусмотреть на этапе согласования договора о сетевом взаимодействии – эти вопросы будут рассмотрены 27 февраля 2025 года в кейсе Ставропольского государственного аграрного университета на ЗИМНЕЙ ШКОЛЕ – 2025.

Севостьянова Ольга Игоревна, к.б.н., доцент, руководитель управления инновационных образовательных программ университета представит опыт вуза по следующим направлениям сетевого взаимодействия:
✅ сетевые программы как инструмент привлечения талантливых абитуриентов региона
✅ трансформация образовательного пространства вуза через сетевое взаимодействие
✅ новая структура образовательного блока для реализации сетевых программ
✅ трансформация роли руководителя образовательной программы при сетевом формате
✅ чек-лист документооборота при переводе образовательной программы в сетевой формат реализации.

📒 Для участия заполните онлайн-заявку до 24 февраля 2025 г.
Подробнее

#Зимняя_школа_2025

Поручения Президента – обеспечить кадрами технологическое лидерство

В. Путин накануне Дня науки провел заседание Совета при Президенте по науке и образованию в режиме видеоконференции.
На повестке – вопросы обеспечения приоритетных направлений научно-технологического развития инженерными кадрами.
Что главное выделил В. Путин в сфере инженерного образования:
- Рассчитать дополнительную потребность в кадрах для решения задач технологического лидерства, чтобы определить параметры госзаказа для колледжей и вузов.
- Бюджетные места в первую очередь должны получать вузы и колледжи, где высокие результаты по подготовке кадров – оценивать это нужно по зарплате выпускников и их трудоустройству по специальности.
- Разработать эталонные учебные программы по инженерным специальностям – «…создать своеобразный интеллектуальный фонд России в области инженерного образования».
- На порядок увеличить в вузах долю практического обучения современным инструментам проектирования, конструирования, которые уже используются на конкретных предприятиях.
- Повысить качество платного приема в вузы, исключить чрезмерный набор по специальностям, на которые отсутствует спрос на рынке труда.
- Создать единую, сквозную систему подготовки технических кадров – от школы до университета.
- Усилить фундаментальность в школах - «комплексно обновить» программы по математике и естественно-научным дисциплинам.
- Поддерживать работающих студентов, создавать индивидуальные учебные планы и гибридный формат учебы для тех, кто работает по специальности.
Теперь нужно ждать конкретные поручения министерствам по итогам Совета.
Подробнее

☂️ Как не отстать в век цифровизации?

2025 год станет знаковым в области цифровой трансформации высшей школы. Растут инвестиции в цифровые технологии, искусственный интеллект становится участником образовательного процесса.

❓ А как влияет глобальная цифровизация на преподавателей?

Перед сообществом преподавателей стоит задача определения новых подходов и методик преподавания, учитывающих влияние интернет-среды на процессы обучения. Актуальной становится задача обучения самих преподавателей, в том числе технологическим возможностям, которые уже доступны студентам, а также цифровым сервисам, на основе которых можно повысить качество занятий и вовлеченность студентов в учебный процесс.

Как объективно оценить компетенции преподавателей и создать систему эффективного перехода на новые образовательные технологии и методики с использованием цифровых сервисов, рассмотрим совместно с экспертом в области цифровизации образования
Татьяной Александровной Шиндиной, д.э.н., директором института дистанционного и дополнительного образования «Национального исследовательского университета «МЭИ»

🕒 28 февраля 2025 года в рамках Зимней школы-2025
🖥 в формате вебинара.

Основные вопросы, которые будут рассмотрены:
➡️ Цифровая среда университета, создание условий для формирования цифрового контента
➡️ Виды цифрового образовательного контента в образовании
➡️ Учет и оценка разработок в университете
➡️ Цифровая грамотность преподавателя, основы системы добровольного оценивания
➡️ Система стимулирования труда преподавателей, как основа мотивации для создания цифровых образовательных ресурсов

📒 Для участия заполните онлайн-заявку до 21 февраля 2025 г.
Подробнее

#Зимняя_школа_2025

Приоритет - 2030: программа расширится и получит инвестиции

Минобрнауки готовится перезапустить программу «Приоритет-2030». В Газпромбанке состоялась питч-сессия при участии ректоров 15 ведущих университетов страны, где перед экспертами индустрии – представителями бизнеса, банков и институтов развития были представлены обновленные программы развития участников программы.

Газпромбанк, выступая стратегическим партнером министерства, организует процесс анализа и технологической экспертизы наиболее перспективных и наукоёмких проектов ведущих университетов страны, чтобы обеспечить их поддержку. Зам. Председателя Правления Газпромбанка Д. Зауэрс заявил, что «…уже в этом году мы сможем инвестировать в проекты вузов, и это сократит путь к решению важных для страны задач».

По результатам сессии будет сформирован портфель технологических проектов для дальнейшего сопровождения и поиска форм финансирования. Методика проведения экспертизы и отбора проектов для финансирования будет распространена на все 140 университетов - участников программы в 2025 году.

Целевик: как принять и как трудоустроить

Целевое обучение в этом году будет организовано по новым правилам, вузам придется больше работать с заказчиками, оформлять договоры на целевое обучение только в электронном виде, передавать больше информации на платформу «Работа в России», учитывать индивидуальные достижения целевиков.

Многие из новых требований уже апробированы в практике ведущих вузов.
В рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ – 2025 представим кейс Донского государственного технического университета.

26 февраля 2025 года заместитель начальника управления образовательной политики ДГТУ Ольга Александровна Зыбинская представит систему работы университета по целевому обучению.

Будут рассмотрены следующие вопросы:
🔹 Как изменилась организационная структура вуза в связи с новым механизмом целевого приема
🔹 Какие бизнес-процессы организованы в вузе по целевому обучению
🔹 Как организовать взаимодействие абитуриентов с заказчиками
🔹 Какие выводы сделаны по итогам прошлой приемной кампании и что необходимо изменить в этом году
🔹 Как организовать отслеживание жизненного цикла договора о целевом обучении, заключенного с использованием цифровой платформы «Работа в России»
🔹 От чего зависит эффективное трудоустройство целевиков
🔹 Какие проблемы у вуза могут быть по расчету штрафных санкций
🔹 Как организовать претензионную работу при досрочном расторжении договора о целевом обучении в пределах установленной квоты приема.

Коллеги, если у вас есть вопросы по целевому обучению, вы можете направить их нам заранее на почту metodist@ukc-nica.ru для подготовки развернутого ответа.

📒 Для участия заполните онлайн-заявку до 21 февраля 2025 г.

Подробнее о программе Зимней школы

#Зимняя_школа_2025

Подготовка медиков будет только очной

Госдума приняла в первом чтении законопроект о запрете онлайн-обучения медиков.
Предлагается установить запрет на применение исключительно ЭО и ДОТ при реализации основных программ как среднего, так и высшего медицинского образования, а также программ ДПО, предусматривающих практическую подготовку.

Проект наделяет Минздрав и Росздравнадзор новыми полномочиями. Так, Минздрав получит исключительное право разрабатывать программы ДПО для врачей, фармацевтов, фельдшеров и медицинских сестер, по которым будут учить как в государственных, так и в частных вузах. Для этого все организации должны пройти перелицензирование и получить разрешение Росздравнадзора, которое подтвердит наличие материальной базы и квалифицированных преподавателей. Если требования не будут исполнены до 1 сентября 2025 года, придется перевести обучающихся в другие образовательные организации.

Председатель Госдумы В. Володин внес предложение добавить в законопроект требование о бесплатном повышении квалификации врачей только в бюджетных организациях.
Принятие и реализация предлагаемых мер усилят контроль за обучением медиков в целях повышения его качества.

Программа ДПО от НИУ ВШЭ📚

▶️ Новые проекты в образовании – не только инструмент повышения реальной эффективности сотрудника образовательной организации или органов управления образованием, но и ключевой фактор личного успеха и карьерного развития. 

▶️ Реализация таких проектов потребует не только профессиональных  знаний и навыков, но и особого профессионального имиджа, готовности к адаптации и изменениям, открытости к новым методам и подходам сегодняшнего дня, развития в соответствии с текущими трендами и потребностями.

Кто?

Наталия Золотарёва, советник Министра просвещения Российской Федерации, Президент Союза директоров СПО России

Евгений Сжёнов, научный руководитель Экспертно-аналитического центра
«Научно‐образовательная политика» (НОП), член Общественного Совета при Минобрнауки России, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ

Илья Коршунов, заведующий Лабораторией непрерывного образования взрослых НИУ ВШЭ, государственный советник субъекта иРФ 1 класса, председатель Экспертного Совета Государственной Думы РФ по вопросам образования взрослых

Евгения Голицына, стилист-имиджмейкер, руководитель проекта «Кайрос DS», ведет канал о стиле и его влиянии на образовательную среду

Инесса Трубецкова, имидж- эксперт, более 25 лет наставник для экспертов и стилистов, соавтор 13 книг о стиле, моде, гардеробе, основатель Школы стиля

О чем?

Мы расскажем как:
✅ Спроектировать и разрабатывать собственные образовательные и инновационные проекты, в том числе ДПО.
⚡️ Развивать свою карьеру в образовательной организации и одновременно эффективно взаимодействовать с внешними партнёрами.
🤵‍♂️ Выглядеть стильно, что качественно повлияет на взаимодействие с коллегами и заказчиками.
✅ Использовать техники создания эффективного имиджа, навыки невербальной и 
цифровой коммуникации.
🎙 Создать личный бренд в социальных медиа и СМИ.

Дорогие друзья!
Если вы хотите оставаться с нами в программе личного успеха через проекты и имидж, запись на обучение по ссылке: https://www.hse.ru/edu/dpo/926217360

Когда сетевая программа будет успешной и выгодной?

Государство стремится стимулировать развитие сетевых программ. Однако, в реальной практике вузы сталкиваются с целым рядом проблем при реализации образовательных программ в сетевом формате:
❓ Как добиться успешности сетевой программы, не допуская роста затрат на ее реализацию
❓ Как оптимально использовать преимущества вуза и возможности сетевых партнеров
❓ Какой тип сетевого взаимодействия выбрать в зависимости от организационно-правовой формы партнера
❓ Как преодолеть сопротивление преподавателей при передаче части ОП сетевому партнеру

Ответы на эти и другие вопросы вы получите 27 февраля 2025 года на Зимней школе-2025, где будет представлен кейс Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.

Проректор по образовательной деятельности университета, к.э.н., доцент, Л.В. Панкова расскажет:
➡️ как выстроить модель сетевого взаимодействия в зависимости от уровня образовательной программы, территориальной принадлежности партнеров, технологии реализации программ
➡️ какие особенности нужно учитывать при организации академической мобильности студентов в рамках сетевых программ
➡️ как регулировать учебную нагрузку преподавателей при реализации сетевой программы
➡️ об опыте создания сетевого университета, сетевой лаборатории, сетевого инжинирингового центра
➡️ о плюсах и проблемах реализации сетевых программ

📒 Для участия заполните онлайн-заявку до 21 февраля 2025 г.
Подробнее

#Зимняя_школа_2025

Минобрнауки России будет поощрять студентов и аспирантов именными стипендиями

Минобрнауки подготовило проект приказа об учреждении именных стипендий министерства с 1 января 2025 года:
🟣100 стипендий в размере 20 000 рублей в месяц каждая для студентов
🟣100 стипендий в размере 30 000 рублей в месяц каждая для аспирантов.

Стипендии будут назначаться очникам, имеющим значительные достижения в научно-исследовательской или научно-практической деятельности.
Они будут назначаться обучающимся по специальностям или направлениям подготовки, относящимся к 9 областям образования, которые перечислены в документе.

Условиями получения стипендии также являются:
🟢претендент не должен иметь оценок "удовлетворительно" по итогам сессий и академической задолженности
🟢у него должен быть один или несколько результатов в научно-исследовательской или научно-практической деятельности (публикации, гранты, победа в международном или всероссийском конкурсном мероприятии).
Подробнее

Что дает вузу сетевое обучение?

Минобрнауки России ведет статистическое наблюдение за развитием сетевой формы реализации образовательных программ в вузах. И это неслучайно, так как именно эта форма способствует получению обучающимися нескольких квалификаций, развитию индивидуальных траекторий обучения, укреплению партнерских связей, экономии ресурсов.

Сложились ли единые подходы к использованию ресурсов сетевого взаимодействия, какие сложности встречаются при формировании образовательных программ, какие финансовые механизмы наиболее активно используют вузы – рассмотрим в рамках ЗИМНЕЙ ШКОЛЫ-2025
"Сетевое, целевое, дистанционное: эффективные траектории обучения в вузе"
🖥 в формате вебинара

2️⃣5️⃣ февраля - 1️⃣ марта 2025 г.

Основные вопросы:
⏩ Как меняется нормативное регулирование реализации сетевых программ
⏩ Какие формы сетевого взаимодействия выгодны для вуза
⏩ Финансовое обеспечение сетевой формы реализации образовательных программ
⏩ Какие ограничения существуют в развитии сетевого взаимодействия.

🖥 Для участия заполните онлайн-заявку до 21 февраля 2025 г.
Подробнее

#Зимняя_школа_2025

ПРИЗНАЙСЯ В ЛЮБВИ СВОЕМУ УЧЕБНОМУ ЗАВЕДЕНИЮ!

Прими участие в акции #Росстудент
И неважно, ты ещё студент или выпустился несколько десятилетий назад - участвовать могут все!

Каждый из нас любит своё учебное заведение – свой универ, академию, колледж или техникум.
💯 День российского студенчества - прекрасный повод, чтобы признаться в этом!


Что нужно сделать?

Шаг 1. сделай фото или запиши короткое вертикальное видео, где на листочке ты пишешь название своего вуза или техникума и рисуешь сердечко ❤️

Примеры фото- и видеопризнаний прикреплены к посту.
Креативить можно. Ведь главное - это твоё признание от чистого сердца!

Шаг 2. Опубликуй фото или видео в посте в соцсетях, обязательно поставив хештег #Росстудент и @rosstudent

Так твоё признание разлетится на всю страну!

Акция завершится в день рождения Всероссийского студенческого союза – 31 января.

🔥 Давайте всей страной признаемся в любви своим alma mater ❤️


🔘 Подписаться на РОССТУДЕНТ

Новое в целевом обучении

29 января 2025 завершится обсуждение проекта постановления Правительства РФ "О внесении изменения в постановление Правительства Российской Федерации от 27 апреля 2024 г. № 555 «О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования»".

Изменения коснутся:
- Положения о целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования
- Правил установления квоты приема на целевое обучение
- Типовой формы договора о целевом обучении
- Формы предложений о заключении договора
- Формы заявки на заключение договора о целевом обучении.

Проект также утверждает новую редакцию Правил установления квоты приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования.

Все нововведения подробно проработаем в рамках Зимней школы-2025.