Регулирование, стимулирование и оценка работы педагога высшей школы в условиях цифровизации образовательных отношений

❓ Почему важно на вебинар по регулированию рабочего времени и учебной нагрузки ППС собраться методистам вместе с HR?

Кадровой службе такая встреча даст возможность разобраться, как прогнозировать реальную загрузку сотрудников, обосновать введение ставок или их сокращение, увязывать должностные оклады и надбавки с объективными показателями нагрузки.
УМО получит инструменты для преодоления перекосов, когда один преподаватель «тонет» в аудиторной нагрузке, а другой недогружен, для использования ИПРП как основы планирования и стимулирования, для формирования штатного расписания, которое выдержит изменения в течение года.

На вебинаре
КАДРЫ+ЮРИСТЫ+МЕТОДИСТЫ: синхронизация работы в условиях трансформации высшего образования (32 ч.)
⏰ 22 -25 апреля 2026 г.
рассмотрим следующие вопросы:
▪️Изменение роли преподавателя в образовательных отношениях и выполняемых функциях: при чем тут цифровизация?
▪️Регулирование рабочего времени и учебной нагрузки ППС как инструмент управления качеством образовательных программ.
▪️Система оплаты труда ППС и стимулирование качества выполнения основных и дополнительных видов работ.
▪️Организация работы по привлечению практиков и остепененных лиц к реализации образовательных программ.
▪️Сетевые образовательные программы как новый формат повышения качества и востребованности ОП: примеры и проблемы.

📚 Подробнее о программе на сайте УКЦ по ссылке.

🔗 Для участия заполните онлайн-заявку до 21.04.2026 г.
При оформлении заявки на 2 слушателей третий участвует бесплатно (1+1=3).

👻 Канал "Качество в образовании" в MAX