Новый показатель аккредитационного мониторинга
Руководитель Рособрнадзора в рамках круглого стола «Качество образования – основа достижения национальных целей» на площадке Санкт-Петербургского горного университета рассказал о работе по обновлению ФГОС, подходах к учету индивидуальных достижений школьников при поступлении в вузы и проведению нового аккредитационного мониторинга.
Он отметил, что идет синхронизация школьных образовательных программ, чтобы обеспечить «бесшовный» переход от школы к обучению в вузе или колледже, обсуждаются подходы к учету индивидуальных достижений школьников при поступлении в вузы.
По его словам, предложение об учете среднего балла аттестата при зачислении несет в себе риски, связанные с возможностью завышения итоговых отметок, а также тем, что средний балл аттестата не отражает успешность выпускника по определенным учебным предметам, соответствующим профилю специальности, а все достижения, учитываемые при поступлении в вуз, должны быть объективны и верифицируемы.

Анзор Музаев и Светлана Кочетова рассказали о подходах к проведению нового аккредитационного мониторинга образовательных организаций, который пройдет в 2026 году.
По высшему образованию предлагается сохранить существующие показатели мониторинга и добавить один новый – «Наличие инструментов интеграции традиционных российских духовно-нравственных ценностей в образовательную деятельность».
Обсуждаются и изменения расчета отдельных показателей. Например, анализ трудоустройства выпускников предлагается проводить на основе данных единой цифровой платформы «Работа в России».
Подробнее