Продолжаем разговор о рентабельности образовательной программы...

Обеспечит ли продуктовый подход рентабельность программы?

Какая образовательная программа обладает потенциалом востребованности и рентабельности? Что нужно в нее заложить, чтобы она стала востребованным продуктом?

Представьте, что в условиях кадрового голода крупный заказчик, заинтересованный в подготовке кадров, инициирует совместно с университетом разработку образовательной программы, где студенты в период обучения должны получить необходимый набор компетенций, а после окончания трудоустроиться на предприятии.
И в данной ситуации возникает потребность реверсивной разработки образовательной программы посредством применения продуктового подхода.
Данный подход позволяет удовлетворить насущные потребности заказчика и, одновременно, принести доход вузу.

Как эффективно применить продуктовый подход в реальной практике вуза, расскажет Ирина Михайловна Шаповалова, к.э.н., доцент, начальник Управления отдела развития и контроля качества образовательной деятельности СПбГЭУ
⏰ 14 ноября 2024 года
🔊 в рамках Осенней школы-2024
🖥 в формате вебинара

Основные вопросы, которые будут рассмотрены:
⏩ что означает продуктовый подход в образовании
⏩ как реализовать продуктовый подход при разработке образовательной программы
⏩ какие целевые показатели необходимы для образовательной программы
⏩ как организовать мониторинг достижения целевых показателей
⏩ каким образом обеспечить гарантии качества образования.

🖥 Для участия заполните онлайн-заявку до 11 ноября 2024 г.
Подробнее