​​ДАЙДЖЕСТ | Ускоряемся вместе с полезными статьями Акселератора 🚀

👨‍💻 Как сделать вебинарную комнату
У каждой вебинарной площадки свои особенности: допустимое количество участников, размер хранилища для презентаций, качество трансляции, ограничения на бесплатных версиях. В статье рассмотрим самые известные площадки для проведения вебинаров, их возможности и технические особенности.
Читать статью: http://acl.bz/tlaksvk

💼 5 возможностей Одноклассников для продвижения бизнеса
На этой рекламной площадке есть уникальные возможности, которых нет ни в одной социальной сети. Сеть предлагает большое количество таргетингов и готовых аудиторий, запускает новые форматы и функции. Мы выбрали 5 самых интересных возможностей Одноклассников для продвижения бизнеса и расскажем, как запустить рекламу на этой площадке.
Читать статью: http://acl.bz/tlavodp

🚀 Кейс резидента ACCEL: как заработать 6,5 миллионов рублей на онлайн-школе по заработку в Telegram
Вслед за видеоинтервью Улугбека Пулатова, 18-летнего онлайн-предпринимателя из Ташкента и нашего резидента, мы приготовили письменный кейс. Читайте о том, как прогревать холодную аудиторию в Telegram, чтобы люди требовали продать им ваш онлайн-курс, почему хороший наставник ценнее сиюминутной прибыли и зачем идти учиться в ACCEL.
Читать статью: http://acl.bz/tlakzmno

🚀 Видеокейс резидента ACCEL: 1 миллион рублей в месяц на онлайн-школе по управлению личными финансами
Мы взяли интервью у резидента Акселератора и основателя онлайн-школы по управлению финансами Егора Арсланова. Егору удалось стартовать в одной из самых конкурентных и сложных ниш - личных финансах. В этом видео Егор расскажет, как запуститься без вложений, как легко продавать на холодную аудиторию и почему предприниматель с доходом 300 тысяч рублей может находиться в более шатком положении, чем работник с зарплатой в 30 тысяч рублей.
Читать статью: http://acl.bz/gsbkrn

▫️▫️▫️
Бесплатный вебинар: узнайте, как создать свою онлайн-школу, продюсировать себя или своего эксперта.
Ссылка на вебинар: http://acl.bz/taregweb