7–8 сентября в Москве состоится Всероссийский съезд родительских комитетов.
Проводит его Минпрос.
Зачем, для чего и, главное, кого на него призвали? Вот, к примеру, «СПб родком» там будет? А «Родителей Москвы» позвали? Может «Родителей Казани» туда пригласили? Вообще кто-то из родительских каналов, которые задают неудобные вопросы министерствам, там будет? А если они пройдут регистрацию, то какие у них будут на этом съезде полномочия? Давайте разбираться.
27 августа прошел Всероссийский родительский комитет.
Оказывается, есть и такой комитет. И вот на нем, Минпрос сообщает, они «обсудили подготовку к всероссийскому съезду и развитие образовательной среды».
Председатель Всероссийского родкома – это у нас, по совместительству, директор Международного детского центра «Артек» Константин Федоренко. Федоренко сообщил о предстоящем съезде и отметил, что «для участия в мероприятии в дистанционном формате представителям регионов необходимо зарегистрироваться на платформе проекта "Знание.Родители"».
🔴 То есть, если какой-то родком хочет попасть на этот съезд, то надо сходить сюда 👉 znanierussia.ru/roditeli и зарегистрироваться.
Но вот что непонятно:
1️⃣ Будет ли очный формат съезда?
2️⃣ И если очный будет, то кого на него выбрали?
3️⃣ Как и когда выбирали этих родителей на очный съезд? И главное (❗️) – кто их выбирал?
4️⃣ А участие «в дистанционном формате» – это как? Какие возможности оно дает? Голосовать-то, к примеру, можно? Ну там за резолюцию съезда или председателя избрать/переизбрать можно будет❓ Или заочников-дистанционников чисто для отчета регистрировать будут⁉️☹️
5️⃣ Главный вопрос: будут ли вообще давать слово дистанционникам⁉️
Я никаких ответов на эти вопросы не нашел.
А единственная вменяемо озвученная идея, прозвучавшая на том совещании, это некая суровая необходимость срочно решить, когда проводить «единый день родительских собраний».
Правда, совершенно не понятно, на кой пёс это понадобилось? Ну кроме того, что кому-то из чиновников это кажется страшно важной проблемой.
🔴 Теперь про инклюзию
На том же совещании 26 августа, председателем был директор Департамента госполитики в сфере воспитания и допобразования Минпроса Игорь Юргин, произошло представление какой-то модели «Инклюзивная образовательная организация – образовательная организация для всех».
Это что вообще такое⁉️😡
Юргин в структуре Минпроса уже год и был той самой надеждой, что «вот придет Герой России в этот клоповник и наведет порядок».
Вот что пишут читатели про него:
«Когда мы прошлым летом были на приеме непосредственно у Юргина и его зама, на тот момент он откровенно говорил, что во многих вопросах не разбирается (пока ещё) и соответственно на все казусные вопросы отвечала его заместитель!
Когда мы показали официальные документы госучреждений доп. образования с платными кружками, он был возмущен и обещал разобраться.
Ответ [по результатам встречи] готовила его зам, и все эти ответы ничем не отличались от обычных отписок Мипроса! Но на приеме Юргин пытался быть обычным человеком, желающим помочь!».
Кружки в госучреждениях так и остались платными, несмотря на возмущение целого главы департамента федерального министерства.
А спустя год тот самый возмущенный недоступностью кружков Юргин выносит на обсуждение "доступную инклюзию"❗️
Под его, Юргина, председательством опять вынимают эту адскую соросячью гадость и тащат её на Всероссийское родительское собрание. Зачем⁉️🤬
А ведь совсем недавно министр Кравцов при свидетелях и под запись Денису Чувашеву заявил:
«Я вам скажу, что то решение , которое было принято по поводу инклюзии, инклюзивного образования, оно откуда взялось? Из опыта европейских стран. И эта идея оказалась ошибочной.»
И опять одни вопросы!!!
Нет, к С.С. Кравцову вопросов нет – он за свои слова никогда не отвечал, а вот к Герою России, который за год уже должен был разобраться и в платных кружках, и в том, что инклюзия это адская мерзость, вопросы есть!
И судя по тому, что на этом совещании была мадам Алехина С.В., директор Федерального центра инклюзивного образования, который всеми силами продолжает дело Сороса* [нежелательный иноагент и мразь], Юргина инклюзивщики взяли в оборот.
⚠️ И если И. Юргин не в курсе, то сообщаю ему: инклюзия в школе – это ад‼️
🔴 Это – дичайший разврат чиновников, которые, прикрываясь заботой о нуждающихся в медицинской помощи детей, уничтожили именно эту самую помощь, закрывая учреждения, где страдающим детям действительно могли помочь.
В Питере, например, количество коррекционных школ сократилось за последние 20 лет раз в пять.
🔴 Детям, которым нужна помощь, эта помощь должна быть оказана❗️ Именно помощь, а не лютый бред идиотов чиновников о том, что инклюзия это и есть помощь. Это мерзкая и совершенно паскудная подмена понятий.
🔴 Я не знаю ни одного реального врача, который говорит, что инклюзия поможет детям. Все они говорят, что это – зло.
🔴 Все (абсолютно все❗️) реальные психологи и психотерапевты, с которыми я разговаривал, четко артикулируют: инклюзия – это зло и для здоровых, и для нуждающихся в помощи детей.
😡 Титулованные психологи, продвигающие инклюзию, просто делают на этом карьеру. Я лично считаю, что таковые «профи» просто гниды, потому что эксперименты и карьера для них важнее здоровья детей.
🔴 Я в педагогике уже не одно десятилетие, и я не видел ни одного реального педагога, который бы одобрял инклюзию.
Ни единого‼️
🔴 Я знаю массу родителей, которые повелись на инклюзивный бред и впоследствии жутко об этом пожалели, потому что потеряли массу времени на эту ересь. «Нас развели» – это их слова.
🔴 Я знаю, сколько усилий и денег вкладывается в инклюзию.
Это и различные НКО, и с ними ряженые врачи и психологи; и журналисты, которые плотно сидят на теме и, возможно, даже свято верят в свою правоту; это блогеры, которые годами толкали всю эту чушь вместе с ювеналкой, гендерами и прочим шлаком.
Но хуже всего, что в этой теме сидят чиновники. Часть из них реально верит, что это хорошо, а часть просто знает, как на этом сделать деньги.
🔴⚠️‼️Инклюзия давно осуждена
Я только два примера приведу, а их масса! И не только у нас, но и за рубежом.
🔴 «Международным Конгрессом «Здоровье — основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения» признано:
«Детям-инвалидам необходим особый подход, который можно обеспечить только в специализированных и коррекционных школах.
Перевод детей-инвалидов на обучение в общие школы нарушает их права.
Включение детей-инвалидов в общий образовательный процесс грубо нарушает права здоровых детей на образование, поскольку эти две категории детей требуют различного подхода, что невозможно обеспечить в рамках общей школы.».
🔴 Родительской палатой России на огромном форуме в Питере.
И массой других общественных форумов в России.
Надо выжигать эту мерзость вместе с остатками толерастии и прочей гадости и срочно восстанавливать систему реальной помощи нуждающимся детям❗️
Срочно‼️
Это надо было делать еще вчера‼️
Вот что надо решать на Съезде родкомов. И я надеюсь, что реальные родкомы это озвучат.
Если пробьются.
Подписывайтесь 😎
в 📱 Телеге
в 📱 ВК
в 📱Бастионе
в 📱 Youtube