Последние три дня я переделывала сайт, который впервые сделала ещё в 2011 году.

Идея сайта была довольно простой: помочь человеку пройти через механику построения тучи (графическая диаграмма дилеммы/конфликта), не забыть вопросы, которые нужно задать, и не потерять последовательность шагов. По большому счёту туча сама по себе — довольно простая штука. Но дополнительный инструмент, который последовательно подталкивает тебя вперёд, всё равно должен был немного упростить жизнь.

И тут всё, как обычно, начало происходить одновременно. И я начала писать пост, но в итоге будет статья) Вот её кусочек:

Разговаривали с одним из моих студентов и зацепились на утверждении, что туча — очень сложный инструмент, да и остальные инструменты мыслительных процессов ТОС тоже.

Так вот. Я утверждаю, что туча вообще не сложный инструмент. Не как аргумент, но в качестве повода засомневаться — фотографии детей, которые строят тучи и негативные ветки в детском саду и школе. Они ещё даже писать и читать не умеют, а уже строят.

Ни туча, ни негативная ветка (логическая цепочка связывающая решение и негативное последствие) механически не являются сложными инструментами.

Что такое негативная ветка, если пока забыть про способы её «обрубить» и прочие следующие этапы? Это причинно-следственная цепочка от А к Б. Которые вы сами только что назвали причиной и следствием! Сначала причина, потом произойдёт вот это, потом вот это, а затем вот это.

Если человек просто решит как-то зафиксировать свою логику рассуждения, он, скорее всего, интуитивно сделает примерно то же самое: нарисует блоки и соединит причины и следствия стрелками. Возможно, развернёт стрелки в другую сторону — но это всё равно будут блоки, соединённые связями.

Сложность тучи, негативной ветки, НЖЯ не в механике. Сложность в том, что это зеркала, которые говорят: «Ты думаешь, что мыслишь логично? Ты думаешь, что понимаешь причинно-следственные связи? Ты думаешь: если считаешь одно причиной другого, то понимаешь почему? А давай проверим!»

И вот ты заглядываешь в это зеркало — и выясняется, что ни черта ты не понимаешь.

На каждом занятии по негативной ветке я прошу взять причину и следствие, которые кажутся абсолютно очевидно связанными, и расписать эту связь. И вдруг оказывается, что объяснить эту связь бывает очень трудно. Не потому, что негативная ветка сложная. А потому, что выясняется, что мы понимаем собственные рассуждения гораздо хуже, чем нам казалось.

Мы учимся строить тучи для того, чтобы не строить тучи. Чтобы не доводить ситуацию до момента, когда мы уже стоим перед якобы неразрешимым противоречием. Мы строим тучи, чтобы в тот момент, когда нам показалось, будто существует выбор, который нас не устраивает, начать задавать вопросы. И проверить, действительно ли этот выбор обязателен. Потому что первый вопрос, который задаёт туча: «Вот ты выбираешь между действиями. А проблему-то ты какую собрался решать?» А потом: «Если ты так уверен, что мечешься между необходимыми действиями, а зачем они? Что такого хорошего в действии, которое ты хочешь выбрать? Что такого плохого в действии, которое ты не хочешь выбирать?»

Не можешь быстро ответить на эти вопросы? Причём здесь туча?

Сложность в том, что ты уверен в чём-то, а уверенность твоя стоит на привычке, автоматизме, чужих словах, удачном прошлом опыте, интуиции или просто на том, что ты никогда не задавал себе этот вопрос.

Это всё не про тучу. Это про мышление.

А туча — это способ увидеть это мышление со стороны, начать наблюдать за собой и заметить, что именно происходит. Туча — механизм обратной связи. А если у тебя есть обратная связь, ты можешь влиять и менять происходящее.

Потому что главная ценность не в том, чтобы с помощью тучи получить ответ. Главная ценность — начать замечать, как ты думаешь. Или реагируешь😅

Сайт я наконец-то обновила. Он рассчитан на тех, кто прошёл обучение, но попробовать можно всем) Лучше с компа.

А ещё 22-23 августа в Москве будет обучение тучам, веткам и НЖЯ. В группе осталось одно место.

Там мы, конечно, будем строить тучи. Но вообще-то — смотреть в зеркало🧜🏻‍♀️