Цифровое лицо университета: почему мы теряем международных партнеров ещё до первого письма?

Коллеги, встретила исследование, которое заставило меня задуматься о том, насколько мы сами себе создаем барьеры в международной деятельности.

Университет Йоханнесбурга (ЮАР) провел масштабный анализ: проверили сайты 290 вузов в 10 странах Южной Африки. Результат шокирует, но не с технической, а с стратегической точки зрения.

❌ Почти каждый пятый сайт (50 из 290) — просто не работает.
❌ У работающих — 13% битых ссылок.
❌ У трети — нет никаких следов обновлений, то есть посетитель не может понять, жив ли вуз вообще.

Авторы называют это «цифровым неравенством». Для нас, как для университетов, претендующих на глобальную кооперацию, это не статистика, а диагностика партнера.

О чем это говорит на практике?

➡️О системной проблеме с управлением. Если у вуза не работает главная «входная дверь» в мир — как с ним заключать договоры о двойных дипломах или подавать совместные гранты?

➡️О репутационном риске для нас самих. Когда мы ищем партнеров в Африке (а это один из приоритетов), мы автоматически исключаем вузы с «мертвыми» сайтами. Но делаем ли мы это осознанно? Или просто отсекаем целые регионы из-за технической слепоты?

➡️О новом измерении неравенства. Исследование прямо говорит: цифровой разрыв сегодня равен образовательному. Тот, чей сайт не обновлялся полгода, не войдет в глобальную экономику знаний. И нас это касается тоже, когда мы работаем с Африкой, Азией или Латинской Америкой.

Мы привыкли проверять у потенциального партнера аккредитации, рейтинги и публикационную активность. Сюда же базовая вещь — работает ли его сайт так, чтобы с ним можно было начать диалог. Многоязычность, удобство навигации, актуальные контакты — это про уважение к партнеру и про вашу собственную способность быть замеченными в международной повестке.

ЮАР, Зимбабве и Ботсвана в этом смысле молодцы. Ангола и Мозамбик — провал. А как у нас? И готовы ли мы к тому, что завтра кто-то так же проанализирует сайты российских вузов?

Изучаем методику и накладываем на свою практику. Следующая серия — в продолжении сегодня 👇

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹➡️