Некиберюридическая заметка.

Из общения со своим приятелем-программистом (20 лет от роду), я, кажется, готов сделать фундаментальное обобщение в отношении т.н. зумеров — молодёжи после 2000-х г. р.

Насыщенное компьютерными играми детство всё же имеет такое свойство (которое в некоторый момент может быть и недостатком): подсознательно встраивает в паттерн мышления игровые механики.

Зумерам всё кажется простым и очевидным: также как собрать машинку в «Кроссауте». Вот есть деталька, у нее сколько-то квадратиков для крепления к другой детали, раз-раз — и готов мощнейший бронемобиль.

Ну или многими любимое GTA: сделал квест — сразу же на виртуальном счёте появились деньги.

А то, что это вся механика игровая — условность как-то игнорируется и как когнитивная ошибка переносится в реальную жизнь и отношения.

Психологам давно известно, что мозг привыкает мыслить шаблонами, мозг всегда работает оптимально и старается экономить на самых энергетически затратных вещах — учиться всегда тяжело именно по этой естественно-биологической причине.

Повсеместная геймификация не просто так придумана продажниками корпораций и политтехнологами.

Думаю, что мне своего приятеля, тем более выпускника онлайн средней школы, следует натаскивать на необходимость учёта вот этой поверхности мышления как побочного эффекта онлайн-образования и всеобщей цифровизации.

Плюс у такого «геймифицированного» мышления зумеров есть, и порой очень большой, в преимуществе к нашему 80-х поколению (те, кого зумеры окрестили как скуфы и милфы).

Молодёжи присуща легкость затевать новые активности. Зумеры, особенно те, кто уже освоился с нейросетями, очень легкие на подъём практически во всём: от путешествий до запуска незнакомого софта.

Моё же поколение во многом всё же более консервативно и придерживаются правила: не пробуй чинить, что работает, и всякий процесс имеет глубину.

Да, мы более трудные на подъём, но если впрягаемся в процесс, то не бросаем до получения результата и держим усилие не переключать внимание. Мы более пессимистичны и если знаем, что что-то может пойти не так, значит точно так и будет, и внутренне готовимся ликвидировать последствия аварии.

Именно поэтому мы не стремимся куда-то включиться, потому как наш опыт: «не встревай — убъёт» приучил нас к осторожности.

Я думаю, что для каждого из нас есть польза подумать, по каким шаблонам работает наше собственное мышление, чтобы осознанно пользоваться положительными свойствами и свести к минимуму отрицательные последствия.

Всё-таки есть польза в сознательной рефлексии, собственной критике. Умение пропустить «я»-сознание через восприятие другого человека. Это, конечно, легче отметить, что да, это нужно, чем методично следовать работе над собой и не поддаваться манипуляциям нашего окружения.

#заметка #когнитивистика #педагогика