Немного о важности баланса и отдыха.
Что-то новое вряд ли расскажу, однако, очередная забавная история из преподавательской практики.

Есть у меня ученик подросток. Обычно я с этой возрастной группой не работаю, но тут попросили, да и парень славный.
Стандартная история: экзамены. Время подготовиться есть, домашки -- что грустно -- нет, ну да и ладно. Прогресс постепенно капает, но вот я замечаю выход на "плато". Рано или поздно, это случается с каждым. Ситуация, когда делаешь много и по делу, а результат ползёт, как пьяная улитка. Вот и его настигла эта нелёгкая доля.

И тут, в начале лета меня радуют отъездом на месяц с неясной перспективой по занятиям. "Ура, отпуск!", говорю себе я и продолжаю думать, что делать с плато.
Месяц благополучно проходит, юнош возвращается и сходу выдаёт уровень, как будто никакого застоя нет и вообще, он маленький лингвистический гений.

Я прямо на созвоне выпадаю в осадок, говорю себе, что ни дьявола не понимаю в своей работе за 14 лет опыта, и радостно отгружаю юноше ещё немножко.
"Немножко" было пережевано, проглочено и усвоено во благо подрастающего поколения. На чём и порешили.

Это я всё к тому, что великое "отъебись от себя" продолжает демонстрировать чудеса эффективности.

Вывода не будет. Но ты это, дай себе отдохнуть, пожалуйста