Какие-то злые сейчас пошли репетиторы… (Я себя считаю строгой, но даже я таких боюсь)

Сижу я в тиктоке и часто натыкаюсь на видео, где репетиторы решают примерить на себя другие роли. То становятся злыми полицейскими, которые строгим давящим тоном интересуются у обвиняемых: «Где дз? Почему ты его не сделал?», то превращаются в полоумных мамаш, которые решают учить чужих детей пунктуальности: мол, как ты смеешь опаздывать на приём к его величеству на пять минут?

У меня вопрос к таким «коллегам»: у вас в жизни настолько всё плохо? У меня никогда не будет претензий к строгим и требовательным учителям в школах, потому что держать дисциплину в классах, где 30–40 человек (тем более что часть детей только и стремится срывать уроки), можно только так. Но когда работаешь один на один, очень странно повышать голос на ученика, тратить 10 минут от урока на выяснение, где же всё-таки его домашка (а ещё есть отдельный вид уникумов, которые берут деньги за занятие и, если ученик пришёл неподготовленным, просто отменяют часть урока, не возвращая оплату).

И что тогда делать, если ученик ничего не делает на уроке?

❤️ Связаться с родителями. (В моём случае это иногда сложно, так как со мной переписываются ученики и оплату переводят они же.) Если вас раздражает такой ученик (что тоже нормально) и вы не хотите продолжать занятия, то просто откажитесь от него. Но не надо, пожалуйста, превращаться в подобие мамаши, которая начинает беспокоиться о будущем этого ребёнка больше, чем он сам, пытаться направить его на путь истинный и заставить учиться.

❤️Предложить вариант заниматься чаще: раз ты не делаешь дз, то проще заниматься гораздо больше, тогда ты сможешь всё запоминать во время урока.

❤️ Да просто забить и вести уроки дальше по плану (разумеется, спокойно предупреждая о возможных негативных последствиях на самом экзамене).

К репетитору и приходят, чтобы учиться с ним, а не самостоятельно. У меня есть ученица, которая никогда не делает дз: ну не в приоритете у неё русский, она днями и ночами занимается профильными предметами. Компенсирует она это большим количеством занятий. А были ученики, для которых и просто сдать на троечку уже было победой, и не особо они стремились что-то делать самостоятельно. А вот когда родители и сам ребёнок хотят высокий результат, но при этом никаких усилий к этому не прикладывается, то с такими уникумами мы спокойно расстаёмся. Но смысла отчитывать за опоздания, разговаривать на повышенных тонах или просто давить я не вижу. Детям и в школе хватает подобной атмосферы, а на индивидуальных занятиях всё должно проходить спокойно и комфортно.

Просто всегда надо помнить: Вы для ученика не надзиратель с плетью, а наставник, который помогает пройти сложный путь к экзаменам💕

#говорит@yakuzenka