ایلیچ معتقد است گسترش الگوی مدرسه‌ای کشورهای ثروتمند الزاماً فقر را از بین نمی‌برد؛ برعکس، وقتی آموزش به مدرک، سال‌های تحصیل و یک نهاد رسمی به نام مدرسه وابسته شود، می‌تواند نابرابری را بازتولید کند و افراد کم‌تحصیل را نسبت به افراد تحصیل‌کرده پایین‌تر قرار دهد.

فقر آموزش در آمریکای لاتین

_ ایوان ایلیچ

@welll_read