💛😅💛💛💛💛💛💛💛
Часть 1

Примерно с 3 лет у детей начинается период активного изучения окружающего мира. Целый день звучат вопросы « а это что?», «а почему?»
Самое время воспользоваться этим и расширять кругозор.

Мы впервые взяли с Кириллом для изучения такую большую тему как насекомые.

Что делали:
💛В качестве печатного материала я использовала проект «Насекомые» от BUSYBEE

Очень удобно, что все в одном месте:
🦋изучили как отличить
насекомых
🐜искали пару
🪲сделали аппликацию
🐝собрали пазл
🐞потренировали работу с ножницами и графомоторные навыки
🦗поиграли в мемо
🕷отметили тех, кого видели этим летом.
*а вы нашли ошибку в эмодзи?
Кто-то из них не насекомое 😉

Материалов очень много и на разный возраст - пригодится не на один год. А еще я смотрю в перспективу совместных занятий. С такими материалами очень удобно занять одной темой разновозрастных детей.

Еще выделю реалистичные иллюстрации. Кирилл долго рассматривал и до сих пор не дает снять их с доски ❤️

💛сенсорная коробка
Рассмотрели места обитания насекомых, а так же я добавила в коробку другие виды - Кирилл считал лапки и сортировал насекомых и не насекомых 😊


Про творчество и книги на эту тему я расскажу в следующем посте.


Как ваши дети относятся к жучкам/червячкам и другой живности?
В прошлом году Кирилл бесстрашно брал в руки всех и вся.
А в этот год уже осторожничал, первый вопрос - а он не укусит? 😁


#тематическое_занятие
#3года #2года