Регулярное использование нейросетей для подготовки к урокам экономит учителю шесть часов в неделю, а это шесть полных рабочих недель за учебный год. Об этом сообщил в интервью «СенатИнформ» представитель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, профессор Игорь Мурог.

Парламентарий назвал прагматичной новацию Минпросвещения: ведомство разрешило школьным педагогам применять искусственный интеллект для подготовки учебных материалов и анализа результатов обучения. Тем не менее, нейронки не всегда дают точную информацию, поэтому часть сэкономленного времени учителя вынуждены тратить на перепроверку результатов.

«Понятно, что риски требуют системного и взвешенного подхода. Прежде всего - во главе угла вопрос достоверности: преобладающее большинство педагогов называют точность генерируемых материалов ключевой проблемой, а проверка результатов нередко поглощает часть сэкономленного времени», - отметил сенатор.

По его словам, почти 80% педагогов видят в искусственном интеллекте лишь инструмент для экономии времени. И это неудивительно. Ведущие образовательные центры подсчитали, что фактическая рабочая неделя учителя сегодня составляет до 60 часов при нормативе 36. А подготовка к урокам и проверка домашних работ занимают не менее четверти всего рабочего времени.

Подписывайтесь на «Вместе-РФ» в MAX