Народное образование — фундамент страны
 
Сегодня, 1 сентября, отмечается День знаний. Для учеников это важный шаг в большой мир знаний. Для учителей — ещё один год огромной ответственности. А для государства День знаний должен быть поводом честно ответить на главный вопрос: какую страну мы строим и кого готовим ей на смену?
 
При Советской власти бесплатное образование служило человеку настоящим жизненным трамплином. Ребёнок из любой семьи мог получить профессию, стать инженером, врачом, учёным или педагогом. Государство готовило специалистов для конкретных отраслей: промышленности, науки, здравоохранения.
 
Масштаб этой системы, которая связывала школу, вуз, науку и производство, хорошо виден в цифрах:

🔸 В 1990 году среднегодовая численность занятых в народном хозяйстве СССР составляла 138,5 млн человек.
🔸 В 1988 году в стране насчитывалось 1 млн 522,2 тыс. научных работников — без учёта вспомогательного и технического персонала.
🔸 В 1989 году в СССР работали 1 млн 278,3 тыс. врачей всех специальностей.
 
После «рыночных реформ» эта связь начала разрушаться. Закрывались предприятия и научные учреждения, сокращалась потребность государства в квалифицированных кадрах. Образование всё больше подстраивали под рынок. Отсюда платные кружки, репетиторы, коммерциализация вузов и неравные возможности для детей из семей с разным достатком.
 
Одновременно у многих выпускников нет ясного ответа на простой вопрос: где и для чего они будут работать? Диплом сам по себе не создаёт ни промышленности, ни научных лабораторий, ни современных больниц. Если государство не планирует развитие экономики и социальной сферы, оно не может внятно объяснить, каких специалистов должна готовить система образования.
 
Не менее важен вопрос воспитания. Как говорить с учениками о патриотизме, солидарности и взаимовыручке, если вокруг поощряется личный успех любой ценой? Как удержать в школе сильного учителя, если достойный заработок требует от него дополнительной нагрузки и бесконечной отчётности? Без ответа на эти вопросы разговоры о повышении качества образования останутся общими словами.
 
🔴 Возможность получать знания и развивать свои способности должна быть у каждого независимо от доходов родителей и места жительства. В противном случае неравенство будет начинаться уже со школьной скамьи, а страна продолжит терять свой интеллектуальный и производственный потенциал.
 
Мы в КПРФ последовательно добиваемся восстановления лучших основ советской школы. Одним из таких предложений стал разработанный коммунистами и вносившийся в Госдуму проект закона «Об образовании для всех».
 
Среди наших требований — реальная бесплатность обучения, достойная оплата труда педагога за одну ставку, увеличение расходов консолидированного бюджета на образование как минимум до 7% ВВП, отказ от коммерциализации школ и вузов, пересмотр роли ЕГЭ и преодоление последствий Болонской системы.
 
Эти решения входят в общую задачу, поставленную в Программе Победы КПРФ: вернуть богатства страны народу и направить ресурсы на развитие человека, науки и производства.
 
Поздравляю учителей, преподавателей, школьников, студентов и родителей с Днём знаний. Желаю здоровья, творческих успехов и достойных результатов в вашем важнейшем для России деле. В добрый путь!

🌟 Виктор Царихин, первый секретарь МГК КПРФ | Вконтакте | MAX