Кстати, полтора года назад я писала программу для студентов МГИКа "Современные вокальные методики", которую должна была вести в этом году у 3 курса, но не сложилось)

И первой темой я заявила такую: "Метод, методика, подход". Не знаю, как вас, но меня крайне раздражает как рандомный преподаватель пишет о своей АВТОРСКОЙ МЕТОДИКЕ. Вот прям каждый второй педагог у нас исследователь и автор методики. Обычно в таком случае имеется в виду подход этого педагога. Что неудивительно! Каждый из нас пропускает информацию через себя, и конечно, будут определенные особенности работы. Но подход и методика - такие разные вещи.

У меня нет моей методики, но есть свой подход, свой взгляд на педагогику и исполнительство.