Снижение количества учителей, низкие зарплаты и всё более высокие нагрузки. Главное из исследования «Важных историй»* об изменении положения педагогов в российских школах за последние семь лет

• Несмотря на то, что количество учеников растёт с 2010 года, а в прошлом году в первый класс пошли рекордные за 20 лет 2 млн детей, учителей больше не становилось — по данным Института статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ, с 2016 года их количество колеблется в диапазоне 1,32–1,35 млн.

• В 61 регионе России к прошлому учебному году (2023/2024) школы наняли на работу меньше учителей, чем уволилось — к таким выводам журналисты пришли на основании открытых данных Минпросвещения. Антирекорд принадлежит Калмыкии, где количество уволившихся на 21,6% превосходит количество педагогов, устроившихся на работу, следующими идут Тамбовская область (-20,6%) и Магаданская (-19,8%).

• Среди регионов, где педагогов стало больше, лидерство принадлежит Чечне (+42,4%), за ней идут Ингушетия (+20,4%) и Московская область (+19,6%). С 2021 года количество регионов, где увольняется больше преподавателей, чем приходит, не опускалось ниже 59 (единственное снижение наблюдалось в 2020 году, когда из-за пандемии школы переходили на дистанционное и смешанное обучение).

• Также за последние годы существенно возросла нагрузка на учителей. Установленный законом максимум, сколько педагоги могут работать — это две ставки (36 уроков в неделю). Сейчас в России 71 регион, где средняя нагрузка на учителя выше 1,4 ставки (25 уроков), при том, что в 2017 году таких регионов было 29. Самая высокая средняя нагрузка на учителей в Кемеровской области — 1,88 ставки (33,8 урока в неделю), самая низкая — в Ингушетии (1,18 ставки или 21,2 урока в неделю).

• Средняя зарплата учителя в январе-марте 2024 года по данным Росстата составляла 58 109 рублей, однако на рынке зарплату предлагают вдвое ниже — в среднем около 28,2 тыс. рублей, следует из данных портала «Работа России». Около 15% вакансий предлагают зарплату в размере МРОТ (19 242 рубля) — в некоторых регионах, включая Псковскую, Брянскую, Рязанскую, Ульяновскую и Ростовскую области, а также весь Северо-Кавказский федеральный округ, опубликованные на портале вакансии предлагали только такую зарплату.

• Разница в зарплатах между данными Росстата и публикуемыми вакансиями вызвана тем, что в данные Росстата включаются разного рода надбавки, компенсационные выплаты и оплата нескольких ставок (вакансии обычно размещают с расчётом на одну ставку). Эксперт в области развития образования, попросивший об анонимности, предполагает, что школы не хотят завышать зарплату в вакансиях, при том что по закону предложить полную ставку ниже МРОТ не могут.

• Количество учителей в возрасте старше 60 лет выросло с 11,6% в 2017 году до 15,5% в 2023 году, а быстрее всего уменьшается возрастная группа 40–49 лет, которая 7 лет назад была самой большой (29,3%), а к 2023 году уменьшилась до 23,6%. Сейчас больше всего учителей в возрасте от 50 до 59 лет (28%) — практически столько же, сколько и 7 лет назад (тогда было 27%). Доля молодых учителей (до 30) за этот же период колеблется в диапазоне 13,6–14,7%. Работать по специальности идут около трети выпускников педагогических вузов.

* Издание «Важные истории» объявлено в России «нeжeлательной организацией». Из-за этого мы не можем поставить ссылку на их материал — по российским законам за это грозит сначала административное, а затем и уголовное дело.

@vector_media