Модератором дискуссии выступила декан факультета международного бизнеса ВАВТ Алла Гришкова.
Тезисы из докладов
🔹 Специалисту по ВЭД, закончившему гуманитарный вуз, теперь необходимо обладать достаточными цифровыми компетенциями.
🔹 Использование ИИ в образовании не означает, что нам стало легче жить — даже наоборот: набор необходимых компетенций расширяется, а требования со стороны работодателей повышаются.
🔹 Россия сильна в банковской сфере, финтехе и информационной безопасности, и сейчас открывается окно возможностей для выхода на рынок информационных продуктов.
🔹 В компаниях появляются позиции отраслевого эксперта, аналитика и менеджера ИИ-продукта.
🔹 Пока студенты учатся, технологии снова шагают вперед; но есть и фундаментальные вещи, например — риски контрагентов и умение вести переговоры.
«Меняются роли преподавателя и университета.
Преподаватель становится не только носителем знаний, но и наставником, мотиватором и контролером, поскольку далеко не все склонны к самообразованию. Задача вуза — сохранять системность образования, формируя целостные знания, а не просто набор компетенций. Внедрение ИИ должно быть осмысленным и последовательным»
— подвела итоги дискусии Алла Гришкова.
В сессии приняли участие: проректор по ДПО ВАВТ Александр Никитенко, вице-президент Академии наук Республики Татарстан Айрат Хасьянов, начальник центра экспертизы бизнес-процессов и управления проектами ООО «КОМОС ГРУПП» Евгений Галиулин, руководитель направления в службе по клиентской и предиктивной аналитике ПАО «Вымпелком» Денис Алексеев, ведущий эксперт АНО ВО «Университет Иннополис» Азат Якупов и директор ООО «Научная студия» Константин Скобельцын.
Подробности — на сайте vavt.ru