Советская, надо сказать, школа, о многих авторах создала неверное представление поколениям и поколениям малолетних читателей. Нивелировка эта, выборка, попытка создать некий дайджест и им первоначально заинтересовать школоту, чтобы в дальнейшем она сама уже начинала копать вглыбь, это конечно, намерение было благое, но привело оно, как водится, в ад.

Про Толстого и говорить нечего – ну никто, кроме самых запрелых отличниц и записных заучек, «Войну и мир» в школе не читал, что ты. Два этих гомерических тома и сами по себе выглядели угрожающе, уже на полке, о том, чтобы взять их в руки, не было и речи. А если кто и брал – я, например, пытливый такой, любознательный, - то окончательно и бесповоротно ломался уже на первых страницах, наполненных какой-то невразумительной тоской, да еще по-французски.

Впрочем, так-то девочкам все эти светские сплетни и описания балов и нарядов вполне заходили, а вот пацанам в школьном возрасте нечего делать в «Войне и мире», как минимум до второй части первого тома. Моя бы воля, я бы ввел таки раздельное обучение, и литературную программу выстроил по разному, ггг. Но и помимо Толстого много промашек.