Я вообще очень люблю кейсы, где человек не придумывает себе новую профессию ради заработка, а просто начинает нормально монетизировать то, что уже умеет.

Вот собрали истории учителей ВК - и там как раз такой случай. Одна учительница создала сообщество и начала выкладывать методические разработки. Просто потому что хотела делиться тем, что сама делает для работы. Блог рос и достиг отметки в 50 тыс подписчиков. Сейчас ведение сообщества она называет основной работой, которая окупается не только вовлечением аудитории, но и заработком на контенте.

Другой кейс мне вообще очень нравится. Человек работает в сельской школе и ведет блог про педагогический опыт. Сначала выкладывала материалы для подготовки к ОГЭ, потом попробовала шопсы - формат публикаций со ссылками на товары. В контенте она рекомендует карты, атласы, пособия и другие вещи, которыми реально пользуются учителя.

Третий автор делится, что ведение блога помогает в преподавании. По ее словам, приёмы сторителлинга, которые она использует в историях, пригодились и на уроках. Блог обеспечивает и дополнительный заработок: учительница тоже делает шопсы с предметами, которыми пользуется сама.

Мне кажется, что это очень показательная история для экспертных каналов.

У тебя уже есть знания.
У тебя уже есть опыт.
У тебя уже есть люди, которым это нужно.

Остаётся перестать воспринимать всё это как «я просто иногда что-то выкладываю» и посмотреть, что из этого можно собрать. И вот это, мне кажется, намного интереснее очередного совета «начните вести блог».