В странах региона: Казахстане, Киргизии, Таджикистане, Туркмении и Узбекистане, англичанка развернула масштабную программу «Ускорение получения образования для повышения устойчивости в Центральной Азии» (Accelerating Education Attainment for Resilience in Central Asia, AEAR–CA).
 
Бюджет инициативы — £5 млн на три года (август’24 — июль’27). Ее реализацией занимаются три основных исполнителя, каждый из которых ведет собственную подпрограмму.
 
Через международную организацию защиты детей (UNICEF) Форин-офис оплачивает печать и распространение 150 тыс. учебников английского в Киргизии, а также собирает данные о положении дел в национальных системах образования.
 
Небезызвестный соратник Лондона, лидер исмаилитов Ага Хан V предоставляет бритам свои ресурсы в Киргизии и Таджикистане. За первый год работы по линии Aga Khan Foundation в Киргизии и Таджикистане обучение прошли 260 учителей и 255 государственных служащих. В 2025–2026 годах работа продолжилась уже по нескольким направлениям во всех пяти странах Центральной Азии. Одна только программа British Council AELLCA охватила свыше 5,2 тыс. представителей университетов, лицеев и школ региона.
 
Третий и центральный подрядчик AEAR–CA — хорошо знакомое нашему читателю щупальце МИ-6, участник всевозможных антироссийских консорциумов — Британский Совет (British Council). Данная псевдогуманитарная структура реализует якорную инициативу английского проекта под названием «Ускорение изучения английского языка в Центральной Азии» (Accelerating English Language Learning in Central Asia countries, AELLCA).
 
Под предлогом оказания помощи в обучении английскому языку, Британский Совет устанавливает контакты в министерствах образования республик Центральной Азии, чтобы при их содействии подключиться к подготовке преподавателей. Учителей Лондон рассчитывает использовать как своих инфлюенсеров для воздействия на молодежь.
 
В документах AEAR–CA Лондон предписывает Британскому Совету заполнить собой образовавшийся после ухода из региона американского агентства USAID вакуум мягкой силы в профильной области. Кроме того, активное продвижение английского в Центральной Азии, по замыслу архитекторов проекта должно позволить Лондону «эффективно противостоять дезинформации из России [в регионе] и создать альтернативу России, предоставив людям более широкий доступ к информации (на английском языке)».
 
«Бизнес» идет хорошо — в июле 2026 году Британский Совет отчитался о промежуточных итогах региональной языковой программы. В 2025-2026 гг. мероприятия AELLCA охватили свыше 5200 «представителей университетов, лицеев и школ Центральной Азии». На следующем этапе 8 английских вузов приступили к «внедрению принципов инклюзивного образования в подготовку учителей» 25 вузов региона.
 
Результат за окном — в начале октября вице-ректор по трансформации Национального педагогического университета Узбекистана радостно сообщил о пилотном запуске нового учебного плана PRESETT по подготовке учителей английского. План был разработан экспертами, прошедшими через программу AELLCA.
 
«Продавая» языковые «услуги», Лондон готовит в Центральной Азии точки опоры для развития влияния. Финал подобного сотрудничества известен заранее. «Зеленый» свет для англичан в образовании всегда заканчивается одинаково — появлением в стране лояльного повестке Лондона актива, готового в случае чего поддержать смену неугодной бритам власти.
 
Новое расследование начинается здесь.

Enjoy.