Скимминг: как читать меньше, а понимать больше

В прошлом посте я рассказал о том, как применять технику «нелинейное чтение» для отсеивания воды из книг. Эта техника позволяет срезать огромное количество воды и шума из книг, но текста всё ещё остаётся довольно много.

Сегодня я расскажу про вторую технику, которой активно пользуюсь для ускорения чтения. Называется она скимминг.

⭐️ Фильтруем воду в процессе чтения

Современные книги написаны в стиле «одна мысль на много страниц пространных рассуждений», и читать это всё — пустая трата времени и сил. Поэтому следующая техника направлена на то, чтобы вытаскивать эти ценные мысли из воды.

Текст во всех материалах зачастую написан циклично: сначала идёт введение, потом некоторые размышления или аргументация, потом заключение. Эти элементы вы встретите в любой нехудожественной книге. Но таким же образом авторы зачастую пишут главы и даже абзацы.

На этой структуре и основана техника скимминга: я читаю не весь абзац целиком, а только первое и последнее предложения. На основании прочитанного я принимаю решение, нужно ли возвращаться и перечитывать весь абзац, есть ли там что-то ценное для меня. А иногда я так поступаю с целыми главами :)

Благодаря циклической структуре текста зачастую мне хватает этих двух предложений, чтобы понять основную идею, которую автор пытается донести в конкретном абзаце. Как показывает мой опыт, большая часть абзацев в середине состоят из воды или абстрактных рассуждений ни о чём, которые можно смело пропустить без потери качества.

Скимминг — это не скорочтение. Эта техника не заставляет «читать быстрее». На самом деле она выполняет ровно обратную функцию: заставляет очень внимательно читать и постоянно анализировать содержимое текста. Поэтому использование этой техники довольно энергозатратно (и я до сих пор на усталости иногда слетаю на старые паттерны чтения «слева направо, сверху вниз»).

⭐️ Отлавливаем интересные идеи

Скимминг выступает для меня эдаким сачком, которым я отлавливаю интересные идеи авторов в их книгах для дальнейшей работы (о которой мы поговорим в следующих постах). Поэтому в процессе чтения я выделяю эти идеи, чтобы потом их выгрузить и проанализировать.

Выделяю я по очень простым критериям:
➡️ Мысль можно применить на практике as is.
➡️ Мысль вызвала у меня интерес и её хочется «подумать» (а потом превратить в «поделать»).
➡️ Мысль вызвала у меня какие-то эмоции (которые потом можно порефлексировать).

На выходе получаем прочитанный и разобранный материал, в котором отмечены интересные для меня идеи. В следующем посте я расскажу о том, как дальше анализирую эти выделенные фрагменты. Приятного чтения 😉

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
💬 Бэкап канала в Max