Развивая предыдущую тему

Если отбросить утилитарные и эстетические мотивации в освоении новых языков, то остается не менее важный фактор - развитие мышления.

Новый язык способен открыть принципиально новые категории, которыми мы не оперируем, размышляя на своем.

Язык - это операционная система отдельной культуры или домена знаний (математика), несущая в себе уникальный потенциал раскрытия мира. Мы начинаем что-то знать, только определив это, дав этому имя.

Увлекающиеся философией сейчас отлично понимают меня, потому что в греческом или немецком языках есть множество емких, глубоких понятий, которые плохо переводятся (dasein или telos) и нам приходится извлекать смысл с определенными потерями.

Есть ли мышление за языком или язык - граница мышления? Дискуссия - отрытая по сей день.

Даже если мы получим разговорный перевод в режиме настоящего времени, задача развития мышления только наберет свою актуальность. В условиях, когда под рукой у нас будут умные ассистенты на все случаи жизни, нам останутся только действительно сложные задачи.