Причины и мотивации бывают разные. Например, часть наставников приходят в программу после того, как «выпустили» из семьи повзрослевших детей — тех, у кого совсем недавно кипел-бурлил подростковый период.
И теперь эти смелые люди готовы помочь кому-то ещё вместе пробраться через подростковые вызовы и подготовиться к самостоятельной жизни.
Такой взрослый:
1) уже получил свой личный чёрный пояс по стрессоустойчивости и антикризисным коммуникациям 😁
2) осознаёт, насколько это уязвимый и важный отрезок жизни, как сильно он влияет на будущее ребёнка и насколько ему нужна поддержка адекватного «своего» взрослого.
Например, Марина стала наставницей для Оксаны (благодаря работе фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам») как раз после того, как двое детей в семье повзрослели:
«Мой сын и дочь мужа от первого брака вышли из подросткового возраста, который дался нам всем нелегко. И вот однажды в соцсетях я наткнулась на пост известного психолога о наставничестве — о том, как важно детям с опытом сиротства иметь рядом значимого взрослого.
Я поняла, что хочу попробовать. У меня было время, желание, опыт общения с подростками и насмотренность. И мне самой не хватало в детстве взрослого, который поддержит, не обесценит, подскажет».
Получается такой win-win:
— наставник реализует накопленный опыт во благо, ощущает свою значимость в жизни другого человека;
— а подросток, у кого нет рядом значимого взрослого, находит человека-опору, без которого трудно состояться в жизни.
🔷 Узнали в чем-то себя? Возможно, это тот самый знак, что пора пробовать! Анкету на обучение можно заполнить на сайте tyznachim.ru — с вами свяжется сотрудник одного из фондов Содружества «Значим».