Модератором выступила директор нашего театра Светлана Лаврецова. Открывая разговор, она подчеркнула, насколько важен этот диалог именно сейчас — в год 105-летия ТЮЗа:
«Более ста лет назад Александр Александрович Брянцев создал не просто театр для детей и подростков — он сформулировал саму идею театра для юношества как особого пространства, где встречаются искусство, педагогика и разговор о человеке. Наша дискуссия не должна обязательно привести нас к единому ответу. Гораздо важнее, если по итогам этой встречи у каждого появятся новые вопросы и идеи».
Перед началом к участникам обратилась Елена Лавринович, начальник управления государственной поддержки искусства и внешних связей Комитета по культуре Санкт-Петербурга. Она передала слова приветствия от имени губернатора Санкт-Петербурга Александра Дмитриевича Беглова, а также, пользуясь случаем, вручила почетную грамоту Губернатора Санкт-Петербурга актеру ТЮЗа, народному артисту России Валерию Дьяченко.
Тереза Дурова, народная артистка России, художественный руководитель и главный режиссер Театра Терезы Дуровой, поделилась методологией создания театра для всей семьи. Она подчеркнула, что бесполезно пытаться «развлечь» детей, когда родители скучают.
«Театр для семьи – это театр для взрослого, который пришёл вместе с ребёнком. Мы даём взрослому право быть ребёнком, а ребёнку – возможность увидеть своего взрослого увлечённым. Зрители доверяют мне самое дорогое – свое время и своих детей».
Михаил Бартенев, драматург, куратор лаборатории «Молодые режиссёры – детям», представил проект «Эскиз-театр», реализуемый в Самарском театре «СамАрт» как инструмент работы с подростковым зрителем. По его мнению, разговор с подростком – это полноценный второй акт спектакля.
«Театр – учебное пособие или генератор "неправильных" ответов? Интерпретация – это возможность глубже проникнуть в бесконечность автора. Вдохновляющий референс для нас – Делегатское собрание З. Я. Корогодского».
Иван Миневцев, главный режиссёр Челябинского Молодёжного театра, говорил о рисках и миссии внедрения в репертуар современной детско-юношеской литературы. Он предупредил, что использование только классических произведений ведет к архаичности и оттоку зрителей.
«Поколение родителей меняется, и каждому поколению нужны свои герои и актуальный язык. Работа с современной литературой развивает российскую культуру и театральную отрасль в целом».
Софья Апфельбаум, руководитель департамента продюсирования творческих проектов РАМТ, затронула тему институциональных изменений в ТЮЗах. Она отметила парадокс: работа театров вне спектаклей (педагогические части, работа с сообществом) максимально востребована, но фактически оказывается вне правовых рамок.
«Необходимо инициировать обсуждение с тем, чтобы профессия "театральный педагог" обрела соответствующий ей статус в перечне профессий, необходимых для функционирования ТЮЗа на современном этапе».
Дискуссия получилась не только конструктивной и продуктивной, но и очень интересной: в зале собрались профессионалы театрального дела со всей России, журналисты и студенты творческих ВУЗов Санкт-Петербурга.
Участники дискуссии сошлись во мнении, что театр для юных зрителей сегодня — это сложный синтез искусства, педагогики и менеджмента, требующий новых подходов и решений.
Благодарим спикеров, гостей, коллег и тех, кто смотрел нашу прямую трансляцию по всей России! До встречи на полях XII Санкт-Петербургского международного форума объединённых культур и, конечно же, на спектаклях нашего театра!
Подписаться на ТЮЗ имени Брянцева в МАХ