«не зря ли я сюда ходил?»
⠀
этот вопрос задал в начале последнего тьюториала интенсива один ученик.
и правда, не зря ли всё это было?
что это было для ребят?
что это было для меня?
⠀
—
⠀
итак, что это было?
интенсив был проведен в рамках запуска пилотного проекта для подростков 5-8 классов.
⠀
еще прошлой осенью я разработала серию групповых тьюториалов для подростков, но полностью потестировать на группе в Воронеже у меня не получилось. только в индивидуальном формате с тьюторанткой.
⠀
как говорится: «всему свое время».
временем для апробирования на группе стал сентябрь 2026 года, и я очень рада этому.
⠀
я уже отрефлексировала и организацию тьюториалов, и их содержание.
но сегодня хочу поделиться с вами 3 выводами:
⠀
✏️возрастные особенности - наше всё.
да-да, как бы банально это не звучало.
ребята в 5-6 классах и ребята в 7-8 классах по-разному думают, работают.
приходилось в зависимости от возраста, групп пересобирать сценарии, подбирать инструменты.
⠀
✏️группа - большой ресурс для подростков. снова вспоминаем прописные истины. ведущий вид деятельности у подростков - общение, но при этом важно замечать ребят, которым не очень комфортно работать в группе ввиду разных причин. из этого вытекает третий вывод.
⠀
✏️важно давать возможность выбора.
ты хочешь в группе поработать или прийти на индивидуальную встречу?
⠀
казалось бы, пишу азбучные истины.
но иногда и они забываются.
⠀
—
⠀
благодарю всех ребят, кто был на интенсиве. они - молодцы, так как приходили после учебы (представляете?) и работали над собой.
⠀
знаю, что всё точно было не зря.
каждый из вас взял ровно столько, сколько ему было нужно.
⠀
а я на интенсиве сформулировала для себя вот такую мудрость:
«важно идти от ребенка к ребенку»
⠀
☀️
⠀
#мои_тьюториалы
#есть_вопрос