Многие результаты научных работ, касающихся не только социальной психологии, могут быть неточными и притянутыми, как мы выяснили по самому исследованию эффекта обратного действия, которое сначала в тейке казалось аргументом против научпопа, а позже стало аргументом против самого научного сообщества. Мы познакомились с тем, как мы начинаем увлекаться научпопом и как оно эволюционирует с развитием коммуникации. Главным научпопом ныне являются блогеры, выпускающие видео и материалы с заголовками, и энциклопедии, до сих пор ценящиеся в обществе.
Энциклопедии сами по себе схожи с материалами контент-мейкеров тем, что объясняют сложное и специализированное так, что даже обычный человек или тот же дилетант смогут понять без никакого напряга своего мозга. Все очевидно связано с развитием коммуникационных сетей, информацию становится легче распространять, знания быстрее распространяются и появляются, что лишь говорит о безграничности знаний, которыми может завладеть один человек. Редко сейчас встретишь уникального человека, который может и математические задачи решать, и по истории конспекты писать, что обусловлено тем, что багажа знаний становится настолько много, что сложную информацию могут понять лишь специалисты в своей области, что и мешает человеку завладеть сразу несколькими дисциплинами.
Как бы научное общество ни боролось с некой иррациональностью, люди все больше и больше верят во всякие стереотипы, свои предубеждения и прочее, что и может не поражать, ведь как тогда бороться с теми, кто верит во всякие мировые заговоры, в существование бигфута? Конечно же, пытаться систематизировать знания и дать человеку некую базу по всем направлениям.
В Древней Греции
enkyklios paideia
означало общеобразовательное образование через музыку и ритм, что помогало бы развивать нравственные качества у человека, а уже в Древнем Риме под этим подразумевались нужные материалы, как та же математика, риторика, грамматика, музыка, астрономия, для того чтобы человек мог поступать на благо общества и людей. Платон еще в своей шестой книге «Государство» говорил о том, что знания должны быть систематизированы как ступени человека, благодаря которым человек переходит от простого мнения к настоящим идеям, лежащим в основе действительного знания. В Средних веках и в Ренессансе энциклопедия начинает обретать свое изначальное значение как систематизация всего знания, и со временем люди понимают, что все знания не могут быть написаны одним человеком, и выходит Большая французская энциклопедия (1751–1772 гг.), написанная 170 сотрудниками и содержащая 72 000 статей. Столько страниц, столько объема знаний человек сам по себе определенно не сможет усвоить, что делает из энциклопедии выборочный инструмент, где человек сам выберет, что ему интересно и что его привлекает. Известный по своей «Энциклопедии, или Толковому словарю наук, искусств и ремесел» Дени Дидро говорил о том, что она должна помогать человеку обрести добродетель и счастье, получая нужное образование, но очевидно, что какие именно направления помогают всему этому, точно не указано.
– хистори
ܸ #𝒜dmintakes 𝄄 @truebasecf 𝄄 @truebasecfbot