Хочу поделиться одной интересной и важной мыслью
В Монтессори методе все развитие человека делится на четыре плана развития, первый план 0-6. Он делится на две подстадии, 0-3 и 3-6. Мария Монтессори называла детей в возрасте до 3-х бессознательными творцами, а после 3-х сознательными тружениками, этим она четко обозначила функциональную разницу в процессе саморазвития и процессе построения психики
В чем же разница между бессознательным творцом и сознательным тружеником? Анна Пугачева ответила так:
«Бессознательный творец так назван не потому что он ничего не осознает. Конечно, ребенок осознает свои чувства и желания и чем старше тем точнее он их выражает, но он пока еще не понимает и не осознает, что он чему-то учится, что он что-то осваивает, что-то изучает, он просто изучает, он просто живет и совершает какие-то действия которые ему интересны.
Тогда как сознательный труженик после 3-х лет понимает суть учебного процесса. Он смотрит на других людей, сравнивает и понимает, что они умеют что-то чего не умеет он и он может целенаправленно чему-то научиться, и более того у детей просыпается к этому интерес, дети становятся готовы совершенствовать свои навыки осознанно направляя на это усилия и они способны также контролировать свой результат сравнивая с образцом или с каким-то образом, который есть у них в памяти в качестве цели».
По моему мнению, это максимально понятно объясняет разницу между детьми до и после 3-х лет. Используя научные знания о возрастных особенностях детей и при этом учитывая их индивидуальность мы сможем создать подходящие условия для адаптации ребенка, подобрать интересующие его занятия и создать среду отвечающую его потребностям развития 🤗
Лекцию слушала здесь
#ликбез #мнение