☺️☺️☺️☺️☺️🥰☺️☺️☺️🖌

Рисование - естественный процесс, доступный любому ребёнку независимо от места рождения, это самоизучаемый навык
Ребёнок будет рисовать даже без карандашей, палочкой на песке, пальцем
Поэтому в Монтессори методе рисование красками сразу предлагается с использованием кисти 😉

Этапы развития изобразительного искусства у ребёнка:
До 12 месяцев - понимает, что может оставить свой след
16-18 месяцев - активно рисует черточки, отметки, точечки в разных местах бумаги
2,5-3 года - рисует формы с контурами: крест, круг, треугольник, четырехугольник
3 года - рисует сочетание базовых форм, накладывание образов: один на другой
3,5-4 года - рисует человеческое лицо и «головонога»

Порой нам кажется, что каракули, которые так старательно выводит ребёнок это какая-то ерунда никак не связанная с искусством. Но каракули являются естественным шагом в развитии человека и самостоятельно изучаемым изобразительным навыком. Проводилось даже исследование каракулей, согласно которому выявлено 17 типов расположений и 20 типов каракулей 🤩

Как рисование связано с речью?
Под этим постом Вы верно писали о том, что рисование развивает межполушарные связи. О том что в мозге речевые и моторные центры находятся рядом друг с другом и чем больше у ребёнка задействованы руки, тем сильнее стимулируются речевые центры 👍

Я хочу провести параллель между вербальным языком и языком изобразительного искусства:
⭕️Когда в устной речи преобладает недифференцированный лепет (5-6 мес.) - в рисовании преобладают черточки и точки
⭕️При переходе в дифференцированный лепет (9 мел) - появляются каракули
⭕️При появлении первых слов (1 год) - появляются первые формы

❗️Любой здоровый ребёнок приходит к рисованию сюжетов и определенных образов к 4-5 годам, когда уже появляется полноценная речь

Еще раз повторюсь и скажу, важно не торопить творческий процесс у ребёнка
Важно дать ему возможность самовыражаться в подготовленных для этого условиях 😉

📄 Монтессори подход к творчеству ☑️

#творчесво #ликбез