Офис трансформации ДГТУ

🧑🏼‍🏫 2-й день защит или 18 способов перепридумать лекцию

Сегодня на конкурсе лучших педагогических практик слушаем о том, как:
🔹 Студенты-психологи проводят консультации у героев кино
🔹 Преподаватели встраивают систему прокачки персонажа вместо оценок
🔹 Философские трактаты превращаются в сценарии для видео

Что дальше?
Результаты конкурса будут направлены на почту участникам и опубликованы в социальных сетях Офиса трансформации

🤔 Что происходит в голове у студента за 4 года?

Они приходят с горящими глазами, а выходят… другими. Но какими? И в какой момент «что-то идет не так»?

Сегодня Евгений Терентьев представляет данные масштабного 4-летнего исследования ВШЭ, о том, как меняются установки студентов за время учебы

Евгений Терентьев - кандидат социологических наук, директор Института образования ФГАОУ BO

📖 Можно ли развить мягкие навыки у технарей через театральные постановки по рассказам Азимова?

🎬 Как поднять у студентов гражданскую идентичность через создание видеоконтента?

Если вы думали, что это темы для дискуссий на футурологическом форуме, то спешим разубедить: это первый день заседаний конкурсных комиссий Конкурса лучших педагогических практик!

Сегодня преподаватели показывают, что современное образование — это поиск смыслов через самые неожиданные форматы

Хотите узнать больше об интересных практиках? Приходите завтра на второй день заседания комиссии!
Время: с 14:00 до 17:00
Место: ауд. 1-450

🔥 Теория кипит и превращается в реальные инструменты прямо сейчас в Точке кипения!

Сегодня проходит Воркшоп для преподавателей, где Михаил Кларин делится, как именно встроить инженерное мышление в любую дисциплину

Михаил Кларин — член-корреспондент Российской академии образования, научный руководитель Центра дидактики профессионального образования Московского городского педагогического университета

🚀 От победы к действию: Преподаватель года

Победители конкурса «Преподаватель года» — Кира Непейвода, Владимир Смирнов, Денис Хашев и Александр Зайцев — объединились в команду для запуска Общей программы развития руководителей образовательных программ

Первым шагом в реализации их гранта от Офиса трансформации стал управленческий тренажёр от МШУ Сколково

О симуляторе:
Это цифровая модель университета с высочайшим уровнем реализма. На два дня коллеги заняли позицию ректора, чтобы в режиме «контролируемого стресса» научиться:

🔹 Видеть систему целиком: как одно решение влияет на науку, финансы и образование одновременно

🔹 Управлять в ограничениях: тестировать стратегии развития в условиях дефицита времени и ресурсов

🔹 Прогнозировать риски: цена ошибки здесь — лишь цифры, но опыт — абсолютно реальный

Этот интенсив стал фундаментом для подготовки будущих руководителей программ. Ждем масштабирования проекта!

💌 Кто прошел в очный этап?

Организационный комитет завершил рассмотрение заявок. Проверяйте почту! Каждый участник получил письмо с результатами: узнайте, кто прошел в очный этап и представит свою практику вживую

❕Не забудьте проверить папку «Спам»: иногда важные известия прячутся именно там

Но конкурс — это не только выступления, это еще и поддержка! Мы приглашаем студентов и коллег на открытые заседания очного этапа. Ваше присутствие в зале станет поддержкой для преподавателей и поможет им справиться с волнением

👥 Четвертая наставническая лаборатория Мастерской преподавания ЦДПО МГПУ

Рассказываем о предстоящей встрече в Мастерской преподавания ЦДПО МГПУ. Это пространство, где коллеги собираются вместе, чтобы учиться, практиковаться и обмениваться опытом. В своей лаборатории команда МГПУ опирается на деятельностный подход и поддерживает участников с позиции педагогического дизайна и взгляда на преподавание как на искусство

Как проходит лаборатория:
🔹 15 минут — эксперт проводит демонстрационное занятие
🔹 30 минут — проектирование собственного занятия в группах с внедрением новых идей
🔹 Практика — участники проводят мини-занятия друг для друга
🔹 Рефлексия — совместное осмысление и обратная связь

Ведущие лаборатории:
Дарья Вьюнова — к.п.н., руководитель ЦДПО МГПУ
Марина Крышталева — к.культ., эксперт ЦДПО МГПУ

Эксперт этой встречи:
Елена Пророкова — заведующий кафедрой экономики и управления Балаковского филиала Президентской Академии, кандидат экономических наук, доцент, имеет опыт работы эксперта Росаккредагентства

Что в программе?
Елена поделится с участниками циклом Колба — знаменитой моделью обучения через опыт (опыт → знания → навыки). Это практичный инструмент, который можно сразу встроить в свои занятия

24 апреля | 17:00–20:00 | Онлайн
Хотите присоединиться? Напишите «Хочу в Наставническую!»

ВК | ТГ

📖 От идей к практике: образовательные мероприятия конкурса лучших педагогических практик

Когда теория превращается в реальные инструменты — начинается настоящее профессиональное развитие. Приглашаем преподавателей и управленческие команды на серию мероприятий, где можно послушать, попробовать, обсудить и забрать с собой работающие подходы

Воркшоп для преподавателей
📍 27 апреля, 10:00 - 13:00, Точка кипения
Михаил Кларин разберёт, как встроить инженерное мышление в любую дисциплину: функциональная грамотность, проектное обучение и интерактивные методы без «воды» — практика, которую можно применить

Семинар для преподавателей
📍28 апреля, 10:00 - 11:30, ауд. 1-450
Евгений Терентьев представит данные 4-летнего исследования ВШЭ о том, как меняются установки студентов за время учебы и как эти знания использовать для настройки учебного процесса и реального вовлечения аудитории

Семинар для руководителей подразделений
📍29 апреля, 10:00 - 11:30, ауд. 1-450
Михаил Кларин расскажет о переходе от формального повышения квалификации к управленческой системе развития кадров. Цель — научиться выстраивать непрерывный рост преподавателей как инструмент достижения технологического лидерства вуза

Регистрируйтесь по ссылке

Последний шанс заявить о себе!

Сегодня — финальный день приема заявок на конкурс лучших педагогических практик. Если вы откладывали заполнение подачи заявки на потом, это «потом» наступило

Переходите на сайт, чтобы посмотреть семинары о том, как подготовить заявку, оформить презентацию и выстроить выступление

Что дальше?

🔹До 23 апреля организационный комитет проверит все поступившие заявки
🔹Проверяйте почту! Мы пришлем уведомление о прохождении в очный этап. В нем же будет указана конкретная дата вашего выступления

Заседания конкурсных комиссий пройдут 27 и 28 апреля

Все подробности и форма заявки

#ДГТУ #ОфисТрансформации #ПедагогическиеПрактики

ДГТУ: МАХ | Телеграм | ВКонтакте | Rutube

📑 Твой диплом — твои возможности: как прошла встреча «Стартап как диплом»

Формат «Стартап как диплом» — это способ превратить выпускную работу в реальный продукт, который можно развивать и после университета. На днях мы встретились со студентами, чтобы обсудить, как будет устроена их работа в этом году

О чем говорили:
🔹 Посмотрели на результаты выпускников прошлого года
🔹 Разобрали особенности структуры такой работы и чем она отличается от классической защиты
🔹 Разобрали, по каким критериям эксперты оценивают стартапы, и как будет строиться процесс подготовки

Главная цель — научиться видеть за технической задачей работающий бизнес

«Мы хотим, чтобы вы научились наполнять свои идеи комплексно. Проект не должен быть просто набором функций, у него должна быть цель» — Дарья Габайраева, начальник отдела организации проектного обучения

Впереди у студентов много практики. Удачи в работе над проектами!

Какое мероприятие тебе действительно интересно? Расскажи нам!

Мы вместе с МТС готовим «День компании» в ДГТУ — и хотим сделать его не формальным, а действительно полезным и интересным для студентов 🎓

Для этого нам важно узнать твоё мнение!

Пройди короткую анкету (займёт всего 5–7 минут) и помоги нам понять:

🔹 Какие форматы мероприятий тебе интересны
🔹 Какие темы тебе хотелось бы увидеть
🔹 Что сделает участие в мероприятии действительно полезным

Ссылка на анкету

Твои ответы напрямую повлияют на то, каким будет это мероприятие! ✨

#ДГТУ #ОфисТрансформации

ДГТУ: МАХ | Телеграм | ВКонтакте | Rutube

⏳ 5 дней, 120 часов, 7 200 минут и 432 000 секунд...

Именно столько осталось до конца подачи заявок на конкурс лучших педагогических практик!

Каждый день вы находите подход к студентам, упрощаете сложное, зажигаете интерес, пробуете новое. И часто это остается внутри аудитории. Но именно такие находки и есть то, что двигает университет вперед

Конкурс — это возможность:
🔹 упаковать свой опыт в понятную и тиражируемую практику
🔹 показать коллегам, как можно иначе
🔹 получить признание и поддержку

Успейте подать заявку до 20 апреля
И, возможно, именно ваша практика станет примером для других